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- 2026-11-14 发布于天津
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从猜想到验证;课堂导入;探究新知;探究新知;探究新知;3.拉开三个球再松手呢?猜一猜,试一试。;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;一、选择题
1.我们有一个猜想,想知道猜想对不对,应该()
①想办法去验证②直接相信猜想③听别人随便说一说
2.想知道两条线是不是直直的,可以用()来比一比、量一量。
①直尺②彩笔③橡皮
3.打不开的盒子,想猜猜里面有几个小球,我们可以()
①用力砸开盒子②晃动盒子听声音③拆开盒子
4.验证兔子山洞通道通不通,下面哪个方法不可以用()
①往洞口倒水②把山洞挖开破坏兔子的家③往洞口放烟;二、判断题(对的打√,错的打×)
1.猜想有可能是错的,需要验证才知道对不对。()
2.玩碰球实验,要先猜一猜结果,再动手试一试。()
3.做科学活动,大家想法不一样是不允许的。()
4.看不见盒子里面,我们可以借助声音来猜想里面的情况。()
5.做实验的时候,要爱护小动物,不能破坏兔
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