外国文学课程设计：经典、流派与比较视野.pptxVIP

外国文学

课程设计

经典作家作品解析·流派演进脉络·跨文化比较视角·课程实践拓展

课程导览

经典作家作品

从一部作品读懂一个时代

哈姆雷特的延宕其实是在思考

堂吉诃德把幻想撞进现实

福楼拜写得冷静却处处用力

流派演进脉络

思潮更替，映照时代变迁

浪漫派要把情感放回中心

现实派转身解剖社会

19世纪30年代，工业革命矛盾暴露，作家从抒发理想转向冷静打量现实。

现代与后现代走向内心和解构

20世纪初，两次世界大战摧毁了对理性的信任。文学不再再现外部世界，转而潜入人的意识深处。

跨文化比较视角

在对照中看见文学的普遍与独特

比较让熟悉的作品重新陌生

单独读一部作品，容易把它当成理所当然；把两部来自不同传统的作品并置，原本熟悉的地方会重新变得陌生，藏在深处的特点自己浮出来。

堂吉诃德与阿Q同病不同命

比较不是列相似点，而是追问差异背后的文化逻辑

课程实践拓展

让经典照进当下的阅读生活

用细读把课堂变成文学现场

文学不是知识点，是可以上手操作的经验。

从课堂阅读走向自主研读

课堂只能带一遍主干，深入靠课后。

让经典成为

理解世界的窗口

文学是理解他人与自我的最古老方式

从读懂一部作品，到看见一个时代，再到对话一种文明