- 1
- 0
- 约3.46千字
- 约 3页
- 2026-11-14 发布于浙江
- 举报
课题:产品设计
教学目标:1、了解产品设计的思维方式及构成要素
2、通过欣赏各种产品学会产品的设计方法
3、培养对产品设计的兴趣
教学重点:产品的设计方法
教学难点:引导学生运用创新思维设计出一款产品
教学方法:演示法、讲授法、讨论法、练习法、实践法
教学准备:多媒体课件、铅笔、草稿纸、各种产品
教学过程:
(1)设置情境,导入新课
1、教师播放央视网《首届老年服务产品设计大赛在长沙举行》的视频
并提出问题:刚才那段视频向我们展示了什么?
2、学生自由回答。
3、教师总结:刚才那段视频向我们展示了首届老年服务产品设计大赛在湖南长沙举
行的盛况。
如果让你来设计一款产品,你觉得应该从何入手?
引入课题《产品设计》
(2)仔细观察,感知产品设计
1、教师展示残疾人电源插头和病房升降椅并提出问题:
这些产品是怎样设计的?
在设计时首先要做什么?
2、学生独立思考回答
3、教师总结
(3)交流探讨,认识产品设计
1、教师展示其他
原创力文档

文档评论(0)