[V学苑]7、人类文明的载体——工艺.pdfVIP

课题：人类文明的载体——工艺

教学目标：1、了解工艺的内涵及主要类型

2、通过欣赏作品图片学会工艺的鉴赏方法

3、培养对工艺的兴趣

教学重点：工艺的鉴赏方法

教学难点：引导学生运用美术术语鉴赏工艺品

教学方法：演示法、讲授法、讨论法、练习法、实践法

教学准备：多媒体课件、工艺作品

教学过程：

（1）设置情境，导入新课

1、教师播放央视网《叙利亚女性制作手工艺品改善战后生活》的视频

并提出问题：刚才那段视频向我们展示了什么？

2、学生自由回答。

3、教师总结：刚才那段视频向我们展示了由于连年战争，大量叙利亚人流离失所，

部分叙利亚女性开始制作手工艺品改善战后生活

工艺美术有哪些特点？

引入课题《人类文明的载体——工艺》

（2）仔细观察，感知工艺

1、教师展示江苏惠山的《大阿福》泥塑和贵州苗族的绣花被并提出问题：

这些工艺品都是怎样制作的？

通过这些工艺品我们可以看出作者怎样的思想感情？

2、学生独立思考回答

3、教师总结

（3）交流探讨，认识