第四章　第三节　海—气相互作用.docxVIP

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第三节海—气相互作用

课程标准

学习目标

运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。

1．结合示意图，认识海—气相互作用的原理。

2．列举实例，掌握海—气相互作用对全球水热平衡的影响过程。

3．联系图文资料，分析厄尔尼诺、拉尼娜现象发生后影响的区域及特点。

学习任务一海—气相互作用与全球水热平衡

1．海—气相互作用

海洋与大气之间进行着大量且复杂的________和________交换，其中的水热交换，对气候乃至自然环境具有深刻的影响。

2．海—气水热交换

相互作用

具体表现

水分交换

海洋对

大气

海洋通过蒸发作用，向大气提供________

大气对

海洋

大气中的水汽在适当条件下凝结，并以________的形式返回海洋

热量交换

大气对海洋

海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分，并把其中85%的________储存在海洋表层

海洋对大气

通过________、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气，为大气运动提供能量，驱使大气运动

3．主要影响：通过大气环流与大洋环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上________的平衡。

[判断]判断下列说法的正误。

(1)海洋是大气中水汽的最主要来源。 ()

(2)海洋与大气之间只进行物质交换，不进行能量传