统编版（新教材）小学语文五年级上册第八单元《习作：推荐一本书》每课时优质教案汇编（含两个优质教案）.docxVIP

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课题

习作：推荐一本书

主备教师

【课前解析】

本单元的习作话题是“推荐一本书”，要求学生联系自己的阅读实践或本学期的读书

活动，把自己读过的、认为值得推荐的书分享给同学，让同学们通过交流，广泛阅读、读

好书、读整本书。

教材的第一部分，以激趣的方式提示习作内容，把好书比作好朋友，把本次习作活动

比作向同学介绍好朋友，用生动亲切的比喻唤起学生表达、交流、分享的欲望。

教材的第二部分，从内容和要求两方面对本次习作作了具体说明。首先，对习作内容提出了明确要求：一是要介绍清楚基本信息；二是要重点写推荐理由，可以从内容、语言、情节、人物个性、思想启迪等不同角度，抓住书籍的具体特点写推荐理由。其次，教材还提出分段写、写具体的要求，并在突出重点、把重要的理由写具体方面给出了一些具体可操作的建议；提示学生可以推荐不同类型的图书，如，可以推荐小说，可以推荐科普读物等。而且根据所推荐书籍的具体特点，提示了可以从哪些方面写出推荐理由。

教材的第三部分，提出了评价的建议，通过交流分享，学生可以进一步反思怎样修改自己的习作，以更好地激发别人的阅读兴趣。同时，真正让推荐活动激发学生的阅读期待，以阅读更多好书。

【教学目标】

1.介绍一本书，能分段表述推荐理由。

2.能把重要的理由写具体。

3.培养学生的评价能力，让学生感悟读书有益的道理。

【教学重点】

能把要推荐的