七年级亲子关系主题家长会班主任发言稿.docxVIP

读懂那个正在长大的孩子

——七年级亲子关系主题家长会班主任发言

班主任

2026年11月3日

尊敬的各位家长：

大家下午好！

开学两个多月了。这两个多月里，我接到了不少家长的电话，语气都差不多：孩子上初中以后，话变少了，门关上了，问一句答半句，多问两句就嫌烦。有位妈妈跟我说，她有天晚上站在孩子房门外，听见里面有动静，想推门进去，手放在门把上又缩了回来。她说：“老师，我好像忽然不知道该怎么当妈了。”

这句话让我心里一沉。今天这场家长会，我们不谈分数排名，只谈一件事：孩子进入七年级，我们和他们的关系，该怎么重新安放。

一、先读懂：孩子不是变坏了，是在长大

很多家长把孩子的沉默和顶撞理解成“叛逆”“不懂事”。但从发展规律看，这是正常的成长信号。

青春期孩子的大脑前额叶皮层负责理性决策，尚未发育成熟；而掌管情绪的边缘系统却高度活跃。这就造成一种矛盾：孩子既渴望“自己做主”，又常常因为能力不足而受挫。表现出来，就是“抗拒权威”和“依赖父母”交替出现——今天说“你别管我”，明天又黏着你问东问西。同时，激素水平的变化让情绪像过山车，一句玩笑可能引爆，一次失利可能崩溃。

还有一个变化容易被忽视：这个年龄段，孩子最核心的任务是建立“自我同一性”，同伴的评价开始比父母的评价更重要。他不再只从你眼里确认自己是谁，还要从同学眼里确认。

理解了这些，我们就能换个角度看问题：孩子关上的不是心门，是他在试着给