人教B版高一数学选择性必修第二册全册教案（新课标核心素养版）.docxVIP

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人教B版高中数学选择性必修第二册全册教案（新课标核心素养版）

第三章排列、组合与二项式定理单元概述

项目

内容

单元地位

本章是计数问题的系统化阶段，承接必修阶段古典概型的计数经验，为第四章条件概率、分布列与二项分布提供工具支撑。教材以“基本计数原理—排列与组合—二项式定理”为逻辑主线，由“分步与分类”两个基本思想贯穿始终。

课标要求

理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理；理解排列、组合的概念，能推导排列数、组合数公式；掌握组合数的两个性质；会用二项式定理展开简单二项式并求指定项；经历数学探究活动，体会计数方法在解释随机现象中的作用。

核心素养落点

数学抽象：从“数个数”的具体操作中抽象出分类、分步两个基本计数原理；逻辑推理：由计数原理推导排列数、组合数公式及组合数性质；数学运算：排列数、组合数、二项展开式的规范运算；直观想象：借助树状图、杨辉三角把握计数结构与系数规律。

课时安排

共11课时：3.1.1两课时，3.1.2两课时，3.1.3两课时，3.2一课时，3.3两课时，章末复习两课时。

教学建议

以“问题串”驱动，让学生先“数”后“算”、先“具体”后“一般”；每个公式的推导都要求说明“为什么可以这样数”，避免把计数公式当作记忆条目。

3.1.1基本计数原理（第1课时）

项目

内容

课次

1

课时

1课