人教版九年级化学上册第2单元思维导图.docxVIP

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人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》思维导图

一、单元结构总览

本单元以“空气—氧气—制取氧气”为主线展开，共设三个课题和一个实验活动，从认识混合物（空气）到研究纯净物（氧气）的性质，再到掌握实验室制取气体的思路与方法，形成“组成—性质—制法”的完整认知链条。

层级

内容

核心任务

单元主题

我们周围的空气

认识空气组成，研究氧气性质与制法

课题1

空气

空气的成分、测定、污染与防治

课题2

氧气

物理性质、化学性质、化合反应与氧化反应

课题3

制取氧气

三种制法、催化剂、分解反应、工业制法

实验活动1

氧气的实验室制取与性质

装置选择、操作步骤、性质验证

二、课题1空气

1.空气的组成

空气是混合物，按体积分数计：氮气约78%、氧气约21%、稀有气体约0.94%、二氧化碳约0.03%、其他气体和杂质约0.03%。注意区分“体积分数”与“质量分数”，初中阶段一律按体积分数记忆。

成分

体积分数

主要用途

氮气

78%

化工原料（制氮肥、硝酸）、食品防腐保护气、液氮冷冻

氧气

21%

供给呼吸、支持燃烧、医疗急救、炼钢气焊

稀有气体

0.94%

通电发光制霓虹灯、焊接保护气、氦气填充飞艇

二氧化碳

0.03%

光合作用原料、灭火、干冰制冷

其他气体和杂质

0.03%

水蒸气、少量稀有气体等

2.测定空气中氧气含量