《大学》《中庸》《礼运》伦理思想（课件PPT）.pptxVIP

《大学》《中庸》《礼运》伦理思想儒家经典中的修己治人之道与社会理想

目录1、《礼记》与三篇经典概说2、《大学》的伦理思想3、《中庸》的伦理思想4、《礼运》的伦理思想5、三篇伦理思想总结

《礼记》与三篇经典概说?《礼记》成书于战国至西汉初期，是孔孟荀后学研究“礼”的论文集?有《大戴礼记》八十五篇与《小戴礼记》四十六篇之分?现存《十三经注疏》中的《礼记》为《小戴礼记》?是研究中国古代礼学、儒家哲学和社会政治伦理思想的重要资料?其中《大学》《中庸》《礼运》三篇包含丰富的伦理思想

《大学》的作者与“大学”释义?作者有争议：朱熹认为曾子及弟子所作，冯友兰认为荀子学派所作，任继愈认为秦汉之际儒者作品?郑玄：大学者，以其记博学可以为政也——从事政治的博大学问?朱熹：古之大学所以教人之法也——古代高等学府的教学法、教材?朱熹：大学者，大人之学也——当权的大人君子们的学问?三说并行不悖：在大学学习博大学问，旨在培养从政管理的“大人”

《大学》总论：修己治人?以修身为中心，阐明道德修养的目的意义和方法途径?为“修己治人”的实践需要，提炼概括先秦孔孟荀伦理思想?发挥“德治”“仁政”“礼治”主张?强调修己是治国平天下的关键?系统阐述“修己治人”的伦理政治思想?主要论述“三纲领”“八条目”和“絜矩之道”

三纲领：明明德、亲民、止于至善?明明德：把光辉的品德发扬光大，是出发