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《每逢佳节倍思亲》教学设计

《每逢佳节倍思亲》教学设计1

1、有感情地朗读深文，吟诵诗歌；

2、借助课文内，理解诗句的意思、，能够说出〃每逢佳节倍思亲〃

这句诗的意思，体会诗人身居外地重阳佳节浓浓的思乡情感，感受诗

的意境。

在读文中逐步理解感悟诗句的意思。

体会诗人身居外地重阳佳节浓浓的思乡情感，感受诗的意境。

一、复习导入，揭示课题。

1、复习、默写词语：

（1）出示词语：异乡异客天各一方思绪万千

重阳佳节一年一度登高聚会

（2）指导自己复习：拿出自备本和铅笔，看屏幕，默看，很简

单，确定不会写错的就“过〃，觉得有点难的就随手在自备本上写两三

遍。

3（）交流易写错的字。（〃异〃的竖弯钩要封口，〃天各一方〃是

各自的〃各〃，指导学生从词语的意思上去理解、记忆，佳节〃同样如

此，“佳节”是美好的节日,所以是此唯〃而非彼“家”,”聚会〃的“聚〃

字形较难，再集体书空、老师板书一下）

4（）