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人教版六年级英语上册第五单元知识点梳理

一、单元概览

本单元课题为Unit5Whatdoeshedo?，主题是“人物职业与工作情况”。教材以家长日、职业日等真实情境为线索，让学生学会询问他人的职业、工作地点和上班方式，并能用一般现在时第三人称单数形式作介绍。学习本单元时，学生需要把“问职业—问地点—问方式”三条线索串起来，形成一段完整的人物介绍，而不是孤立地背单词。

本单元在整套教材中承上启下：四年级下册已经接触过doctor、nurse、driver等基础职业词，本单元在此基础上扩充职业词汇，并把第四单元学过的一般现在时第三人称单数由陈述句、一般疑问句推进到特殊疑问句。因此复习时既要记词，也要把句子结构用熟。

板块

主要内容

学习重点

PartA

Letstry、Letstalk、Letslearn

四会职业词，Whatdoeshe/shedo?问答

PartB

Letstry、Letstalk、Letslearn

工作地点与交通方式，Where/How引导的问句

Readandwrite

兴趣与职业选择小短文

阅读获取信息，仿写“我的理想职业”

Letswrapitup

语法归纳

第三人称单数动词变化规则

二、核心词汇

PartA的四会词组是factorywor