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地震安全教育培训课件——科学避震与应急疏散

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

初中二年级（可跨年级通用）

课型

新授课（含实操演练）

课题

地震安全教育培训——科学避震与应急疏散（依据教育部、中国地震局《关于加强中小学校防震减灾工作的通知》相关要求设计）

教学目标

知识与技能：能说出地震预警的蓝、黄、橙、红四级含义及对应处置；能准确复述并做出伏地、遮挡、手抓牢避险动作；能按预定路线完成震后疏散。

过程与方法：通过情境判断、动作示范与限时演练，经历识别信号—选择位置—执行动作—有序撤离的完整避险流程。

情感态度价值观：树立震时就近躲避、震后快速撤离的科学避震观念，克服恐慌与盲从，形成互助有序的班级安全氛围。

教学重点

伏地、遮挡、手抓牢动作要领的准确执行。

室内、校园、室外三类场景的避险位置选择。

教学难点

预警响起后先躲后撤的顺序判断，克服一响就往外冲的本能反应。

疏散过程中的防踩踏动作与秩序保持。

教学方法

情境导入法：以真实预警信号与倒计时营造紧迫感

示范模仿法：教师分解示范，学生跟练纠错

讨论辨析法：辨析六类常见避险误区

演练法：限时避险与疏散实操

教学器材

多媒体课件、地震预警音频与倒计时动画

课桌、书包、坐垫（作遮挡物）

秒表、口哨、班级疏散路线图

避险动作要点速查表（每人一份）

作业内容

基础题：默写避险七字口诀，并写出室内、室外各两条避险要点