世界环境日小学活动报道通讯稿.docxVIP

某小学开展世界环境日主题实践活动

6月5日，某小学围绕2026年六五环境日“全面绿色转型，共建美丽中国”主题，在校园内开展“变废为宝”创意实践活动，全校师生参与废旧物品手工制作与创意作品展，以动手实践的方式迎接世界环境日。

一、主题宣讲：把环境日讲进课堂

活动以主题宣讲开场。学校德育处在操场设置主会场，向学生介绍六五环境日的由来——这一纪念日源于1972年联合国人类环境会议，我国自上世纪八十年代起持续开展宣传纪念活动。宣讲结合2026年六五环境日主题“全面绿色转型，共建美丽中国”，用学生身边的例子说明绿色转型与日常生活的关系：一件旧衣物、一个饮料瓶、一张废纸，经过分类回收和再利用，就能减少资源消耗。

各班级随后开展主题班会，班主任借助图片、短视频和实物展示，讲解垃圾分类标准、塑料污染的危害以及家庭节水节电的具体做法。低年级以“我家的环保小事”为话题交流分享，中高年级则围绕“如果校园一天不产生垃圾”展开讨论，把抽象的环保概念转化为可感知、可操作的生活细节。

二、动手实践：废旧物品变身创意作品

宣讲结束后，全校进入手工制作环节。学生以班级为单位，将提前收集的纸箱、塑料瓶、旧布料、瓶盖、废旧文具等材料带到教室，在教师指导下分组创作。低年级学生用瓶盖拼贴出花朵与动物图案，用纸筒制作笔筒和收纳盒；中年级学生将塑料瓶改造成自动浇水花盆、桌面小台灯；高年级学生则尝试用废纸板搭建校园微缩模型，用