高中英语沪外版选择性必修第三册Unit 1 Reading A-Digging in深度阅读教学设计.docx

高中英语沪外版选择性必修第三册Unit1ReadingADiggingin深度阅读教学设计

一、课程标准对接与学情研判

本课例对应《普通高中英语课程标准（2017年版2025年修订）》选择性必修课程阶段要求，聚焦人与自我主题语境下心理健康与抗压成长这一子主题。教学对象为高二年级实验班学生，经过一年半系统训练，学生已具备基本的略读、寻读能力，能够识别议论文常见体裁特征，但在挖掘文本深层隐喻、理解作者情感态度、批判性解读语言现象方面仍存在提升空间。多数学生将stress简单等同于负面情绪，缺乏对其辩证认知；对Diggingin这一核心隐喻的解读能力较弱，难以建立形式与意义的关联。

二、教