高三地理一轮复习 海气相互作用 教学设计.docx

高三地理一轮复习海气相互作用教学设计

这一课时安排在大气环流专题的第三节，承接前两节“热力环流与三圈模型”“季风环流”核心知识，引领后续“厄尔尼诺与拉尼娜”“气候异常”专题教学。海气相互作用是连接大气圈与水圈的关键机制，也是新高考情境创设的高频考点，更是培养学生“区域认知、综合思维、人地协调”三大核心素养的绝佳载体。本设计坚持“以学定教、以练促学、以评促改”理念，构建“情境导入—模型构建—机制推演—真题检验—迁移拓展”五环教学链条，力求在90分钟双课时内完成从知识梳理到能力跃升的全过程。

一、学情与教材深度解析

现教材必修一第二章第二节“大气的热力环流”仅用两段文字阐述海气相互作用，重点