初中九年级科学《常见的碱——氢氧化钠与氢氧化钙的性质探究》教学设计.docx

初中九年级科学《常见的碱——氢氧化钠与氢氧化钙的性质探究》教学设计

一、教学背景分析

本课是浙教版科学九年级上册第一章第四节《常见的碱》的第一课时。学生在八年级已经学习了酸、碱、盐的电离基础，前一课时又完成了常见酸的性质学习，对“物质分类—共性归纳—差异比较”的研究路径已有初步体验。碱是继酸之后的第二类重要化合物，氢氧化钠与氢氧化钙是初中阶段要求掌握的代表性碱，其性质研究既是对酸的性质的平行迁移，又为后续中和反应、盐的学习铺设台阶。

从课标要求看，本课承载“物质的性质与应用”这一学科核心概念，要求学生通过实验探究认识常见碱的主要性质，知道碱具有相似化学性质的原因是溶液中都含有氢氧根离子，并能用