普通高中语文高二年级《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计.docx

普通高中语文高二年级《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计

一教材定位与单元统整视域下的文本价值

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》选入人教版普通高中语文教科书选择性必修中册第一单元“古代诗歌阅读”任务群核心篇目。该单元以“感悟中华文化之美，厚植家国情怀”为人文主题，以“品析意象意蕴，体会思想感情”为学习任务，旨在引导学生通过反复诵读、意象分析、技法赏析、比较阅读等学习活动，建立起对古典诗词审美范式的整体认知。本词作为苏轼悼亡词的巅峰之作，兼具叙事性、抒情性与哲理性，其“梦境与现实交织、时空错位、生死对话”的独特艺术结构，为高二学生开展深度文本细读、完成从“知其然”到“知其所以然”的认知跃迁