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初中七年级地理我们身边的地理教学设计

一、教材定位与学情研判

《我们身边的地理》是湘教版七年级上册的开篇第一课，承担着建立学科第一印象的奠基使命。这一课没有复杂的地理原理，却决定了学生此后两年半对地理学科的情感态度。教材以地理就在身边为主线，通过衣食住行、生产建设、风土人情三个维度，引导学生发现地理知识与日常生活的紧密关联，渗透学习对生活有用的地理这一核心课标理念。

七年级新生刚从小学升入初中，认知方式仍以形象思维为主，对地理二字既陌生又好奇，部分学生甚至将地理误认为背地名、记气候的枯燥学科。其已知经验是小学科学课中的地球常识和生活积累中的零散感知，其欠缺的恰是把生活现象与地理原理建立联系的桥