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高三通用技术流程及其设计一轮复习教学设计

本教学设计面向浙江省高三通用技术一轮复习，对应必修2第二单元流程及其设计，依据《普通高中通用技术课程标准》中关于技术意识、、图样表达、物化能力、工程思维五大核心素养的要求编制，适用于选考复习第一阶段的课时训练。

一、课标要求与考情分析

课程标准对本单元的要求集中在三个层面：理解流程的含义，能用框图等方式表达简单的流程；理解流程设计应考虑的基本因素，能对简单流程进行设计；能对生产生活的流程进行优化，体会流程优化与技术革新的关系。

纵观浙江选考近年命题，流程内容是高频考点。选择题中，流程的含义、环节与时序的判断、串行与并行的区分几乎每年出现；信息技术与通用