部编版三年级语文上册第13课课件PPT文案.docxVIP

PAGE1/SECTIONPAGES1

部编版三年级语文上册第13课《胡萝卜先生的长胡子》课件PPT文案

项目

内容

课次

第13课（略读课文）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

略读课·阅读策略课（预测）

课题

胡萝卜先生的长胡子（统编版三年级上册，作者王一梅）

教学目标

知识与技能：认识“萝、卜、愁、沾、继、晾”6个生字，读准字音，读通课文。

过程与方法：能一边读一边预测故事内容，说出预测的依据；能根据故事的实际内容修正自己的想法。

情感态度价值观：感受童话的想象之趣，体会“帮助别人，快乐自己”。

教学重点

边读边预测，做到有依据地猜。

借助“地点—人物—困难—办法”梳理情节，发现故事反复的结构。

教学难点

预测后能对照原文修正想法，并把“有依据”说清楚。

教学方法

情境导入、预测阅读、对比修正、小组合作续编

教学器材

多媒体课件、生字卡片、预测记录单、课文插图

作业内容

基础题：抄写并组词6个生字，朗读课文给家长听。

拓展题：把“胡萝卜先生还会遇到谁”的预测写成三句话。

实践题：给故事画一幅插图，配上自己续编的结尾。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

新课导入

P1封面页

主标题：胡萝卜先生的长胡子

副标题：部编版三年级语文上册第13课（略读课文）

署名行：执教教师/班级/日期

P2学习目