人美版九年级美术下册第5单元知识清单.docxVIP

PAGE1/SECTIONPAGES1

人美版九年级美术下册第五单元知识清单

项目

内容

教材版本

人民美术出版社《美术》九年级下册

单元范围

第五单元（第5课《体育题材的美术作品》、第6课《体育场馆设计》）

学习领域

欣赏·评述；设计·应用

适用对象

九年级学生期末复习

核心线索

以力与美贯穿欣赏与设计两条线：先读懂作品如何表现运动之美，再理解场馆如何把功能与造型统一起来

使用建议

先过作品—作者—年代基础表，再用艺术特点栏理解评述语言，最后用自测题查漏

一、单元概览

本单元围绕体育这一题材展开，第5课属于欣赏·评述学习领域，重点解决美术作品如何表现体育运动的问题；第6课属于设计·应用学习领域，重点解决体育场馆如何兼顾功能与造型的问题。两课共同指向一个核心认识：体育追求突破自我、顽强拼搏，这种精神与美术的形式语言结合，就产生了既有力量感又有审美价值的艺术形象。

复习时应抓住三条主线。第一条是作品线，要能准确说出代表作品的名称、作者、国别与大致年代，这是欣赏题的基础得分点。第二条是语言线，要能用造型、构图、线条、材质、色彩、动态等美术术语描述作品，而不是停留在很好看很有力量这类笼统评价。第三条是观念线，要理解力与美的辩证统一这一单元核心观点，并能用具体作品加以说明。

课次

课题

学习领域

核心问题

主要知识点

第5课

体育题材的美术作品

欣赏·评述

美术如何凝固运动的