第2课时 摩擦力.ppt

物块B与地面间的滑动摩擦力大小为fμB＝μNB＝0.25×60＝15 N 令施加力F后装置仍处于静止状态，B受地面的摩擦力为fB，A受地面的摩擦力为fA，由平衡条件有：F＋f＝fB，fA＝f　代入数据解得：fB＝9 N，fA＝8 N 因fBfμ，表明物块B的确仍处于静止状态．综合以上分析可知，所给选项中只有C项正确． 【答案】　C 5. 为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如右图甲、乙所示的实验方案． (1)为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为方案________更易于操作，理由是________________________． (2)若A和B的重力分别为100 N和150 N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60 N，b示数为110 N；乙图中弹簧测力计c示数为150 N．则A、B间的动摩擦因数为________． 【答案】　(1)甲　因为甲方案拉木块时不需要匀速拉动．(2)0.4. 高考水准小试 点击进入链接 第一章 力 物体的平 衡 第2课时 摩擦力 一、滑动摩擦力1．定义：存在于两个__________的物体之间的摩擦力叫滑动摩擦力．2．滑动摩擦力的方向：总跟接触面______，并且跟物体间的______________相反．3．滑动摩擦力的大小：_________(1)FN表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不一定等于重力．(2)μ与接触面的材料及粗糙程度有关但与接触面的大小无关．(3)滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关． 相对滑动 相切 相对运动方向 Ff＝μFN 二、静摩擦力1．定义：存在于两个________的物体之间的摩擦力叫做静摩擦力． 2．静摩擦力的方向：与接触面相切，并与物体的_________________相反．静摩擦力与物体的运动方向可相同、相反、垂直、成一般角度． 3．静摩擦力的大小： 若用Fm表示最大静摩擦力，则静摩擦力的大小变化范围为：______静摩擦力的大小，跟接触面相互挤压力FN无直接关系． 最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，一般可认为近似相等 相对静止 相对运动趋势方向 0～Fm 三、摩擦力的产生条件1．___________；2．________；3．___________________________四、摩擦力的作用效果总是______物体间的相对运动或相对运动趋势． 接触面粗糙 有弹力 有相对运动或有相对运动趋势． 阻碍 一、对相对运动和相对静止的理解“动”和“静”是指研究对象相对于跟它接触的物体而言的，而不是相对于地面的运动和静止，所以受滑动摩擦力作用的物体可能是对地静止的，反之，受静摩擦力作用的物体可能相对于地面是运动的． 二、摩擦力的方向 “与相对运动(或趋势)方向相反”不能等同于“与运动方向相反”摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，也可能与运动方向成任一夹角θ.即摩擦力的方向与物体对地运动的方向没有确定关系 三、摩擦力的作用效果 摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，但对物体的运动而言，摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用．可以对物体做正功，也可以做负功． 一、摩擦力方向的确定1．可用假设法确定静摩擦力的方向：假设接触面光滑，则物体相对运动的方向，即为接触面不光滑时，物体相对运动趋势的方向．再根据静摩擦力的方向跟物 体相对运动趋势方向相反且与接触面相切，得出静摩擦力方向． 2．摩擦力的方向可以和物体的运动方向成任意角度．摩擦力的方向可以和物体的 运动方向相同即为动力(如右 图中当v1v2时乙物体受到的 摩擦力)；也可以和物体的运 动方向相反即为阻力(如右图中当v1v2时乙物体受到的摩擦力)；也可以和物体的运动方向垂直(如右图随水平圆盘一起匀速转动的物体，受的静摩擦力提供物体做圆周运动的向心力)． 右图中，小车向右做初速度为零的匀加速运动，物体恰好沿车后壁匀速下滑，试分析下滑过程中物体受的摩擦力方向和物体速度方向的关系． 【解析】　物体受的滑动摩擦力始终和小车的后壁平行，方向竖直向上，而物体相对于地面的速度方向不断改变(竖直分速度大小保持不变，水平分速度逐渐增大)，所以摩擦力方向和运动方向的夹角，可能取90°和180°间的任意值． 【答案】　见解析 【点评】　摩擦力方向总是与相对运动方向相反(所谓的“相对”，是以施加摩擦力的施力物体为参考系的)，但可以与运动方向相同、相反、不在一直线上(这里的“运动方向”，是以地面为参考系的) 1.某同学骑自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为F1，对前轮的摩