新理念导学图(孩子阶段性学习).doc

年龄阶段 现有英语水平 适合的课程 培训目标 所需课时 5岁-6岁或幼儿园大班 零基础现代新理念英语儿童普及版① 通过唱歌、画画、表演、游戏、手工等方式，激发孩子对英语的浓厚兴趣，学会最常用的交际用语28句，学习单词60个并能认读其中20个。 32 5岁-6岁或幼儿园大班 学过至少半年的英语，掌握一些最常用的交际用语，词汇量20左右，或学过现代新理念英语儿童普及版①现代新理念英语儿童普及版② 通过唱歌、画画、表演、游戏、手工等方式，继续激发孩子对英语的浓厚兴趣，学会常用的交际用语30句，学习单词80个并能认读其中30个，累计认读单词50个。并能够初识字母。 32 7岁-8岁或学前班学过一年英语，有一定的基础，认识字母，词汇量50左右现代新理念英语儿童普及版③ 通过各种教法激发兴趣，累计学习交际用语70句，学习单词80个并能认读其中的30个，累计认读单词80个。识记部分字母。 32 7岁-8岁或学前班学过一年半英语，有一定的基础，认识字母，词汇量80左右，或学过现代新理念英语儿童普及版③现代新理念英语儿童普及版④ 通过各种教法激发兴趣，累计学习交际用语100句，学习单词80个并能认读其中的30个，累计认读单词110个。识记全部字母，为今后的学习奠定良好的基础。 32 一年级 零基础现代新理念英语儿童版① 激发对英语的浓厚兴趣，掌握最常用的简单交际用语，并认读30个左右的单词。 72 一年级 学过现代新理念英语儿童版①现代新理念英语儿童版② 通过唱歌、画画、表演、游戏、手工等方式，继续激发孩子对英语的浓厚兴趣，继续学习常用的交际用语，累计学习单词60个左右。并能够初识字母。 72 二年级在小学学过一年英语，认识字母，词汇量60左右，或者学过现代新理念英语儿童版②现代新理念英语儿童版③ 通过各种教法激发兴趣，继续学习交际用语，认读90个左右单词。能够认读字母。 72 二年级学过一年以上的英语，初识字母，词汇量90左右，学过现代新理念英语儿童版③ 现代新理念英语儿童版④ 通过各种教法激发兴趣，继续学习交际用语，累计认读120个左右单词。能够认读字母，并学会书写字母。 72 8岁-10岁(三年级) 汉语拼音基础好，没有英语基础现代新理念英语少儿版① 学会拼读符合开闭音节的单词；同时识记60个左右单词。 36 8岁-10岁(三至五年级) 有一定的语音基础，音标没有过关，词汇量60左右现代新理念英语少儿版② 认读44个音标，能够借助音标读出所有单词，具备独立拼读单词的能力，同时识记60个左右单词。 36 三年级暑假 汉语拼音基础好，没有英语基础现代新理念英语捷进英语语音（初级版） 学会拼读符合开闭音节的单词；认读音标，能够借助音标读出所有单词，具备独立拼读单词的能力；同时识记120个单词。 24/36 9岁-11岁(四至六年级) 有一定的英语基础，但语音没有过关现代新理念英语捷进英语语音（符号版） 学会拼读符合开闭音节的单词；认读音标，能够借助音标读出所有单词，具备独立拼读单词的能力；能够识记教材中的音标符号，并能借助符号拼读单词；同时认读300个左右单词；熟悉常见的拼读规则和音节划分。 24/36 9岁-12岁(四年级至初中) 有一定的英语基础，但语音没有过关现代新理念英语语音教程（普及版） 学会拼读符合开闭音节的单词；认读音标，能够借助音标读出所有单词，具备独立拼读单词的能力；同时认读700个左右单词；熟悉常见的拼读规则和音节划分。 24/36 9岁(四年级) 语音过关，词汇量120左右现代新理念英语少儿版③ 系统学习主系表结构，掌握常用句型。初步学习名次复数，掌握基本用法。同时识记单词120个左右。 48 9岁-10岁(三至四年级) 学过现代新理念英语少儿版①，②，③，语音过关，词汇量200左右现代新理念英语捷进少儿语法① 系统学习各主流教材三年级的语言知识，包括主系表结构、时间、数字1-20、职业问答、代词和冠词的基本用法、have的用法、like sth等用法。同时出现单词240个左右。 24/36 9岁(四年级) 语音过关，词汇量240左右现代新理念英语少儿版④ 系统学习代词的用法、have、like等用法；学习现在进行时，掌握基本用法；并初步学习情态动词的用法。同时识记单词150个左右。 48 10岁-11岁(四至五年级) 学过现代新理念英语少儿版④，语音过关，词汇量300左右现代新理念英语捷进少儿语法② 系统学习各主流教材四年级的语言知识，包括主系表结构、名词复数、形容词性物主代词、数字21-100、there be结构、can的基本用法、have、like doing等用法。同时出现新单词200