新自我,新认识.ppt

??????有一天，一位因越战导致残疾已二十年的名叫思第文的美国人，坐轮椅从酒馆回家的路上，碰上三个劫匪。劫匪放火烧他的轮椅。求生的欲望竟然使思第文一口气从轮椅上跳起来跑完了一条街。事后，思第文说：当时我忘了一切；停下脚步，才发现自己会走动。 现在思第文已跟正常人一样行走、工作了。 一、导入新课 我们都有一些自己并不晓得的能力，能做到连自己做梦都想不到会做的事。在面对需要时，我们就会奋起而应付环境，并且做到似乎不可能的事。 ——卡耐基 “绝境”激发潜能 科学家发现，人类要是能够发挥一半的大脑功能，可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。 乔丹是完人吗？ 七嘴八舌： 二、共同探究 李小双的成功： 穴鸟的悲惨： 人贵有自知之明 （正面） （反面） 　　孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而自己的声音非常难听，被别人笑话。朱娜安慰她，说她的美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 孔 雀 和 朱 娜 读一读： 橄榄树嘲笑无花果随季节变化换叶子。冬天，一阵大雪下来，压迫不了落尽了叶子的无花果；而满树叶子的橄榄树被压断枝丫，夺去了美丽和生命。 橄榄树和无花果 读一读： 1.孔雀为什么死去？ 因为只看到自己的缺点（自卑）。 2. 橄榄树为什么失去了它的美丽和生命? 因为它只看到自己的优点（自负）。 启示： 我们既要看到自己的优点也要看到自已的缺点。 议一议： 优点 例证 缺点 例证 　　回顾自已的生活经历，对照自已的经验和教训总结自已的优缺点。 观照自我（1） 人要正确认识评价自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。即： 全面客观地看待自己。 友情提示： 因为，这条河、这个人，都已经不是原来的那条河、那个人。  人不能两次踏进同一条河里。  —— 赫拉克利特 上初中以后，下述各方面，请你说说自己的变化： 学识： 性格： 能力： 生活习惯： 观照自我（2） ①人如同世间万物，每天都在不断变化和发展。 ②人的优、缺点不是一成不变的，它们可以相互转换。所以，我们要 用发展的眼光看待自己。 友情提示： 比“内功” 比试各小组成员发现的自我认识途径，谁最多、最好、更有充分的事例证明之。 猜一猜“我是谁” 请任一个同学上台随机抽取同学们写好的资料卡，念出卡上填写的除姓名以外的项目内容，看下面听讲的哪位同学能猜出卡的填写人是谁。 性别＿＿　身高＿＿　 相貌＿＿　特长＿＿　 意志＿＿ 优点＿＿ 缺点＿＿　性格＿＿　 志向＿＿ 姓名＿＿ 正确认识自己的必要性和重要性： 如何正确认识评价自己？ 正确自我认识的方法 正确自我认识的途径 三、收获平台 时间：60秒内 亮 出 你 的 精 彩 　 在这世界上，你是独一无二的。你生下来是什么，就是世界给你的礼物；你将成为什么，则是你给世界的礼物。 授课人：梅州市学艺中学 曾立红 从乔丹的话中我们会得到这样的启示：十全十美的人在现实生活中是不存在的。一个人不可能在每个方面都做得最好。人是发展变化的，今天的你看上去很完美，但明天的你就可能显出缺点来。 　 “飞人”乔丹说：“我是个普通人，我从前有过错，今后也会出错，这就是我。 　　　　　　　　　　　　 有助于我们明已之长，知已之短，确定符合自己实际的目标； 有利于发掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自 我发展空间。 正确认识自己 塑造崭新自我 正确认识自己的方法 （1）要全面客观地看待自己 （2）要用发展眼光看待自己 自我认识和评价的途径： (1) 自我观察，自我反省； (2) 与他人的接触、交流和比较； (3) 从他人对自己的态度和评价。 (4)做成长记录； (5)自我测验； (6)在集体中认识自我。 吾日三省吾身。 ——孔子