如何提升子女的创意思维能力.ppt

如何提昇子女的創意思維能力 創造力重要嗎? 發揮創意 = 發揮自己 生活上需要創造思考能力 社會、工作上需要創造思考能力 運用創造思考能力於學業中 培養創意…. 敏覺力 敏於發現缺點、偏失、不尋常、不和諧或特點、需求，觀察到別人不留意的地方 鼓勵孩子隨時看、周圍看 運用多感官: 眼、耳、口、鼻、手、全身、感受 一切從觀察開始 萬字夾與我 逆向觀察法 逆向觀察法 中文科例子 改善禮堂 流暢力 想得快、想得多，產生大量見解或方案的能力 讓子女多經歷，多接觸不同的事物 腦力激盪原則 不要批評別人的意見，延緩判斷 2. 觀點、意見越多越好 3. 用想像力，不妨天馬行空 4. 將別人的觀點組合及改進 我最喜愛的節日: 農曆新年 不用上學 穿新衣服 收紅封包 行花市 拜年 吃很多食物 四周有很多很漂亮的花 喜氣洋洋 見很多親戚朋友 新的開始 一年之計在於春 花車巡遊 煙花匯演 變通力 懂變通，從不同角度和立場探討，同時不喜歡因循 ? 某一住宅樓宇的住戶時常投訴早上的升降機太慢，如何解決? 考慮是否參加柔道課外活動 會不會常常弄傷自己．．．． 不要只掛著戴黑帽子來思想吧 有多少參加的同學真的有弄傷過自己呢？ 我一想到自己穿起柔道服的樣子，便覺得很自豪 柔道可以強身健體，鍛鍊耐力 如何可令自己不受傷呢？ 總括來說，我頗喜歡柔道這課外活動，它又能使我強身建體，我也想到了一些方法使自己不用受傷。好！我便去報名吧！ 獨創力 產生不尋常、新奇或突出的見解、方案的能力 尊重子女不平凡的意見 電話 花 手飾 草地 人物 時間 地點 奇妙關係 每組請想出3 個由1至10的數字 例如: 3 、5、1 創新椅子 先分析出椅子的元素: 如物料、位置和功用 然後就著每個元素獨立去思考有什麼可能性。如物料: 椅子可以用什麼物料做的? 把每一元素列出不同可能性，隨意組合，可以得出很多很多的組合。每一個組合都可以是一個創新的意念。 最後在眾多的組合中，揀選其中一個，加以完善，便可得出一張全新的椅子。 中文科應用例子 每人兩張紙條 在其中一張紙條中隨意寫上以下的東西: A: 地點 (如: 車站、浴室) B: 事情 (如: 游泳、散步) C: 物品 (如: 石頭、沙發) D: 時間 (如: 聖誕節、晚上) 另一張紙條寫自己的名字 每一位同學需在五堆紙條中各、一張，並作一句包含姓名、地方、事情、物品和動物的句子。 精進力 精益求精，改良現有產品 S Substitute 代 C Combine 合 A Adapt 調 M Modify 改 P Put into other use 用 E Eliminate 消 R Rearrange 排 Substitute 取代 何物可被『取代』？ 打棒球沒有球棒 想種花，只有泥，沒有花盆 Combine結合 什麼可以『結合? 』 還有什麼例子? Adapt 調適 如何調適以配合某情況或達至某目的？ 還有什麼例子? Modify 修改 可否改變原物的某些特質如意義、顏色、聲音、形式等？ Put to other uses 其他用途 可否有其他用途? Eliminate 消去 可否取消、減少、刪除某些部分？ Rearrange 重排 可否反轉次序或其他部份？ 可否重組步驟或其他部份？ 創意提問技巧 – 發問十訣 假如: 逆向、誇張、歪曲 列舉 比較 替代 除了 可能 想像 組合 六何 類推 培養創意…. 你的反應會是？ 有一天你和女兒一起乘巴士， Roadshow正在播： 舞晒脂肪療程 你的女兒看完了，便七情上面，手舞足蹈地模仿：八星期，舞晒脂肪療程，都係…… 正經D啦! 由得他 加入一起扮 請他小聲一點 摧毀四心 全世界只有學業 機械式的操練 單一對的答案及做法，太多框框 只許成功，不許失敗 小孩子要齊齊整整、規規矩矩 欠缺幽默感 小朋友不可作決定，遵從父母的決定 父母幫孩子解決問題 創建氣氛 多問開放性的問題 鼓勵子女提問及認真對待他們的問題 給予子女足夠的思考空間 多讚賞子女不平凡的答案 容忍及接納子女提出不同意見及答案 不急於批評子女的答案及回應 當子女答錯時的處理 良好關係及和諧氣氛 (小心太多競爭) 給予「真實」的任務 父母示範創意的情意表現 利用多元活動