千年第一思想家.pptVIP

* * 1999年，英国剑桥大发起谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家” 这一命题校内征询、推选。投票结果是…… 随后，英国BBC广播公司，又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。 千年第一思想家 　　 一百五十多年来没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，……没有一个学说像她这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。 　　　　　　　 课标·教学要求 1.了解马克思主义产生的历史条件； 2.认识马克思主义产生的标志和意义； 4.感受马、恩探索真理的创造精神。 探究一: 马克思主义诞生的历史条件 瓦特 改良蒸汽机 材料一 材料二 社会上开始用机器织布了。我们的织布技术用不上了，只能去工厂应聘谋生。由于发生了经济危机，许多工厂倒闭。有间工厂需要5个工人，我们却有30人去竞争。工厂主仅给我们勉强维持生活的工资。我们认为工资太低，要求提高工资，但遭到拒绝。一想到父母妻小，我们妥协了，但不甘心。我们也曾抗争过，但结果还是一样。 由于有些工厂使用报酬更低的女工和童工，其产品售价更低，在竞争中处于优势，因此大量使用女工和童工成为社会普遍现象。 1.思考材料一与材料二之间有何联系？ 工业革命推动资本主义经济发展的同时，也暴露资本主义制度弊端，经济危机爆发，工人处境恶化，阶级矛盾激化。 …… 1831、1834法国里昂工人起义 1836-1848英国宪章运动 1844德意志西里西亚织工起义 推翻富人政权，争取民主共和国 要求普选权，工人参与国家管理 反对私有制社会 工人运动需要科学理论指导 三大独立工人运动 2.分析上述材料与马克思主义之间有什么关系？ 工业革命是马克思主义诞生的经济基础 工人运动兴起是马克思主义诞生的阶级基础 公社蓝图“新和谐” 材料三：欧文“新和谐公社”实验 ５岁到７岁的儿童，一律无条件入学。 ８岁到10岁的儿童。除学习外， …… 。 12岁以上的青少年，必须在学习知识的同时， …… 。 20岁到25岁的青年人，有的在工厂作工，有的…… 。 20岁到30岁的人，每天只需以参加两个小时的生产劳动，…… 。 30岁到40岁的人负责管理、组织和领导各个部门的生产工作。 40岁到60岁的 人，则主持接待宾客或是产品交换等。 60岁以上的老人组成老人集体，……。 1.结合教材分析空想社会主义理论产生的原因? 材料四： 这些体系的发明家（圣西门、傅立叶、欧文等人）看到了阶级的对立，……他们的著作也含有批判的成分，它们提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料。它们关于未来社会的积极的主张，例如消灭城乡对立……但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动……因此，这些主张本身还带有纯粹空想的性质。 2. 为什么说空想社会主义理论是纯粹空想性质？ 3.空想社会主义与马克思主义两者之间是什么关系？ 空想社会主义是马克思主义诞生的思想基础之一 看不到阶级斗争的重要性，幻想通过和平方式实现理想社会。 马克思主义理论 德国的古典哲学 英国的古典政治经济学 英法的空想社会主义学说 三大理 论来源 辩证唯物主义和历史唯物主义 马克思主义的政治经济学 科学社会主义 三大组 成部分 理解材料： 恩格斯说：马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。” 材料中的“思想材料”指什么？ “物质的经济的事实”又是什么？ 马、恩有哪些实践活动? 马、恩一方面投身于工人运动，了解工人阶级的状况， 揭露批判资本主义制度；另一方面批判地吸收19世纪人类思 想的优秀成果，创立了科学共产主义——实践基础 经济基础： 资本主义经济迅速发展 （最基本的前提） 阶级基础： 无产阶级登上政治历史舞台 （三大工人运动） 实践基础： 马、恩进行实践 理论基础： 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 马克思主义诞生的历史条件