第十一章 计划与总结的艺术.pptVIP

第十一章 计划与总结的艺术 第一节 班主任工作的计划 一、班主任工作计划的意义 1、是班级管理工作的起始环节 计划、实施、检查（调控）、总结 2、增强工作效率： 针对性、有条不紊 第一节 班主任工作的计划 二、班主任工作计划的形式： 1、总的蓝图 2、学年计划 3、学期计划 4、月、周、日计划 第一节 班主任工作的计划 三、班主任工作计划的形式 1、概要式计划： 思路明确 2、表格式计划： 条理清晰 初教系2006年工作思路 1、加强课程体系建设，提高课程质量 初教系近几年所招生源都不尽相同。……几类毕业生的基础文化课程、专业技能课程等的基础各不相同，所以，几年来我们的课程计划都随着生源的变化在做一定的调整。 从2006年的招生开始，生源能够逐渐趋于一致……所以，我们的课程，既要把课时开满开足，还要考虑学科面尽可能广一些，文化基础扎实一些，基本技能全面一些，需要实施全科的教育，开设以语、数、英、计（计算机）、教、心专业为主，加上史、地、政、理、化、生、艺术等文化课、技能课，以适应毕业生的就业、发展的需要，用专业的培养质量提高学校和专业的社会声誉，提高我们的学校和专业的社会竞争力。 2、加强师资队伍建设 教师质量是学校办学质量的保证。我系虽然人员比较多，但是，除去公共课程的任课教师，初教系的专任教师人员是不足的。课程开设除了考虑生源的变化外，还要考虑师资问题，一定程度上存在因人设岗的现象，大部分老师承担的课程多，课时重，跨系调配人员也是困难重重，这些都阻碍了课程建设进程。 2006年在师资建设方面，我们考虑：一是能把教师配足，以满足初教系发展的需要，避免出现因师资不足而影响教学质量的问题，所以我们目前急需中文、教育、艺术类（音乐、舞蹈、美术）的教师，同时，要考虑招收其他各科教师，加强师资力量，提高教育质量；二是考虑在师资配备方面除了注意学历之外，还需要招收一些了解小学教育教学实践，又有教高的专业理论修养、综合素质的教师。 三、班主任工作计划的依据 （与班级活动组织类似） 1、目标：根据培养目标、班级奋斗目标、学校的工作目标等 2、背景：时间安排（季节条件、节日活动）、学生的活动情况（兴趣、能力等） 3、重点：学习、人际交往、心理健康、运动健身、文化娱乐、思想教育等 第二节 班主任工作的总结 一、总结的意义 反思和提升 二、总结的形式 时间：阶段小结、期末总结 内容： 1、一般式：全面完整 2、专题式：重点问题明确，有助于专业化 初等教育系期末2007-2008 第二学期工作总结 一、专业建设方面 （一）新办专业的建设：美术……学前教育专业…… （二）已有专业建设 1、申报了校级精品课程 2、申报校级教学团队： 3、积极为改善教学条件做努力 4、修订完善课程计划 5、加强各个环节的督学力度 （三）教研活动 1、加强教研室的专项研讨和交流 2、积极开展课题研究和论文撰写 二、指导学生的活动方面 1、加强学生的学业指导 2、指导学生在技能竞赛中获奖 3、指导学生的课外活动 4、组织开展各个年级学生的常规见习 本学期，我们组织各个年级的学生到宁德附小所属的侨兴学园和东侨小学开展见习活动，并加强了各个学科的见习指导和总结工作。学前专业的见习包括了幼儿园完整的一日活动，学生受益非浅。 未雨绸缪——谈班主任工作的超前预见性 “一”字管理法 大处着眼，小处着手 * * 本人 肖伟 3、“六一”游园准备 秦力仪 2、端午节活动 备注 王莺 全班 1、学校歌咏比赛 五月份 负责人 参加者 活动 时间 宁德附小三（1）班2007-2008第二学期工作计划 *