04级现代港口设备及自动化计算机及应用专业教学计划.docVIP

04级现代港口设备及自动化/计算机及应用专业教学计划 一、招生对象与学制 招收高中毕业生，全日制四年。 二、培养目标 现代港口设备及自动化专业培养德、智、体全面发展，掌握港口设备必需的理论基础知识和专业知识，具有较强实践能力和技术应用能力的高等职业技术人才。 计算机科学与技术专业培养德、智、体全面发展，具有现代信息管理的理论基础，掌握计算机信息处理、网络技术的基本理论和基本技能的复合型、应用型人才。 学生毕业后，能在港务管理局、港务装卸公司、起重运输机械制造厂、工程机械制造厂、起重运输机械研究所从事技术和管理工作；也能在机关、事业单位、大中型企业、服务行业从事计算机管理信息系统的开发、应用、维护，以及小型局域网的设计、改造、维护与INTERNET的应用等工作。 三、基本要求 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，熟悉马列主义、毛泽东思想、爱国主义、集体主义 、社会主义思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界性、人生观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想，事业心和责任感，具有良好的思想品德、职业道德和敬业精神，具有不断追求新知识，实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神。 四、人才培养的知识、能力、素质结构 知识结构 现代港口设备及自动化专业： 1、具有高级机械技术管理人才所必需的文化素质和文化理论知识。 2、具有机械零部件的测绘、加工、设计和起重机械、输送机械的机构设计知识。 3、具有港口电气设备自动控制方面的知识。 4、具有港口机械的操作、港口装卸工作组织与指挥等方面的知识。 5、具有港口机械的运行管理、保养、维修等方面的知识。 计算机及应用专业： 1、具有必备的文化基础知识； 2、具有计算机及网络必需的基础理论知识，了解计算机、计算机行业发展状况； 3、具有程序设计的基本知识和相关基础； 4、掌握计算机网络基本知识； 5、掌握TCP/IP协议原理及相关知识，了解现代网络技术； 6、掌握数据库的基本原理及其应用； 7、具有使用与维护计算机所必需的基础知识与基本理论。 8、掌握网页制作方法和相应工具的使用，初步掌握网络应用程序的编制方法； 9、具有一定的英语阅读和翻译知识。 （二）能力与素质结构 现代港口设备及自动化专业： 1、经过CAD应用培训，取得CAD等级证书。 2、具有机械零部件测绘、初步加工和设计能力，具有起重机械、输送机械的机构设计能力。 3、具有港口机械的故障分析和排除能力，能组织和指导机械的保养和修理。 4、具有港口机械的管理能力，能编制保养、维修计划及配件计划，能制定装卸工艺流程和规程。 5、经过起重机械操作训练，经有关部门考试，获得起重机械操作证（自愿）。 6、具有阅读和翻译本专业一般英文技术资料的能力，参加全国高职高专英语A级水平考试，取得英语A级合格证书。 7、具有一定的自学能力、文字能力和工作组织能力。 计算机及应用专业： 1、具有较强的语言表达能力和书面表达能力。 2、具有一定的英语听、说、读、写能力，能基本看懂本专业的英文书刊。 3、具有熟练使用计算机系统软件、工具软件以及办公自动化软件的能力。 4、具有安装、 调试计算机软硬件以及判断、排除计算机故障的能力。 5、具有设计、调试小型应用程序的能力。 6、具有开发、应用、维护小型数据库管理信息系统的能力。 7、具有小型局域网的设计、改造、维护能力和熟练利用Internet 网的能力。 8、具有网页制作以及简单网络应用编程的能力 五、课程设置及学时分配 1、基础课 1）、思想道德修养（30学时） 讲授人生发展的新阶段；健康成长的路标；大学生活的主旋律；人际环境的双向创造；永远的中国心；美好的人生追求；让人生更有意义；人生的指路明灯；道德使人高尚；德为进身之基；心理素质的优化；加强修养，完善人生。 2）、马克思主义哲学原理（32学时） 讲授实践与世界的本质；世界的辨证发展；实践和认识；人的价值世界；人与自然的辨证关系；社会的本质与结构；社会发展的辨证过程。 3）、邓小平理论概论和“三个代表”重要思想（22学时） 讲授邓小平理论是当代中国的马克思主义；邓小平理论的哲学基础；社会主义的本质和根本任务；社会主义阶段与党的基本路线和纲领；社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义市场经济；社会主义建设的发展战略及“三个代表”重要思想。 4）、毛泽东思想概论（36学时） 讲授毛泽东思想的涵义、形成与发展、历史地位和指导作用；毛泽东思想的科学体系及基本原理和基本观点；了解近代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。、 5）、法律基础（30学时） 讲授法律的一般理论；宪法法律制度；行政法律制度、民事法律制度、婚姻与继承法律；知识产权法律；社会主义市场经济法律；刑事法