计算机应用基础护理学.ppt

计算机应用基础（护理学）责任教师：黄 文 课程性质、目的和任务 《计算机应用基础》是广播电视大学各专业学生必修的公共基础课，它是为培养四个现代化建设需要的、能够适应未来计算机使用要求的大专层次应用型人才服务的。  本课程是一门计算机知识的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 考核方式、命题依据 考核方式本课程成绩采用形成性成绩及期末考试相结合的形式。其中形成性考核成绩占总成绩的 50%(包括：书面平时作业20%，上机平时作业30%) ，期末考试为笔试（无上机考试），占总成绩的50% 。未完成上机平时作业者不得参加期末考试。 命题依据依据本课程教学大纲组织考核 责任教师联系方式： 责任教师黄文联系方式 电话Email：huangw@ 地址：宁波市文教路1号 单位：宁波电大信息系 网址： 第一部分：计算机基础知识 计算机的产生发展及应用 第一台电子计算机：1946年2月15日，世界上第一台通用电子数字计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）宣告研制成功。ENIAC的成功，是计算机发展史上的一座里程碑，是人类在发展计算技术的历程中达到的一个新的起点。 第一部分：计算机基础知识 计算机发展的四个时代 第一部分：计算机基础知识 计算机的发展趋势 巨型化：巨型计算机，用于尖端科技研究和应用 微型化：大规模集成电路发展的结果。满足人们个别化使用和网络信息交流需求 网络化：计算机与通信技术的结合。计算机网络。 智能化：使计算机具有人工智能，能够学习、研究、联想、探索、图像识别、理解人语等。 第一部分：计算机基础知识 计算机的应用 科学计算如气象预报，工程计算。 数据（或信息）处理仓储管理；财务管理；情报检索等。 自动（或过程）控制自动接收、采集数据，自动计算、校验，然后对生产自动地进行调节 计算机辅助系统CAD（设计）、CAT（测试）、CAM（制造）、CAI（教学）、CAL（学习） 人工智能利用计算机模拟人类的智力活动。 第一部分：计算机基础知识 计算机系统组成 一个计算机系统主要由“硬件”和“软件”两面大系统组成。 硬件：是计算机系统中的物理装置的总称。 包括：电子的、机械的、光/电元件或装置 软件：是计算机运行所需的各种程序及其有关资料。 例如：汇编程序、编译程序、操作系统、诊断程序、专用程序包、数据库管理系统 第一部分：计算机基础知识 计算机硬件构成 五大部件：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 第一部分：计算机基础知识 CPU（中央处理器） CPU（Central Processing Unit）中央处理器是计算机的核心部件，它由控制器和运算器组成 控制器是计算机的控制中心。控制器的主要工作是不断地取指令、分析指令和执行指令。 运算器是计算机中实现运算的部件，运算包括算术运算和逻辑运算，运算器内部包括算术逻辑运算部件ALU（Arithmetical Logic Unit）和若干种寄存器。运算器主要工作是数据处理（运算）和暂存运算数据。 第一部分：计算机基础知识 存储器 概念 存储器是能够接收和保存程序、数据的装置 分类： 按位置（内存、外存）； 按工作方式（随机存储器RAM和只读存储器ROM）； 按材料（磁、半导体、光存储器） 第一部分：计算机基础知识 内存储器 特点--容量小，速度快 随机存储器RAM：俗称内存，微机内存储器主体。特性：可读写、断电后信息丢失。 只读存储器ROM：用于存放系统引导程序及相关数据。特性：只可读、断电后信息丢失。 高速缓存CPU和RAM之间的过渡桥梁，解决两面者速度差问题。 第一部分：计算机基础知识 外存储器 特点--容量大，速度慢 软磁盘存储器（软盘） 5.25英寸：目前已基本淘汰 3.5英寸软盘：写保护设置：塑料小块挡住写保护口时为可写，打开时为只读。容量1.44M,按磁道和扇区组织数据据存放。 硬磁盘存储器（硬盘）： 容量巨大，目前注流40G。接口形式：IDE、SCSI、ESDI 盘片数量较多，以柱面和扇区形式存放数据。 光盘存储器：光盘片及光盘机（光盘驱动器 或光驱） 只读光盘CD-ROM： 容量 650M-680M CDROM 驱动器：基本传输率150K，X倍速即150*X DVD及CD-RW等 可移动外存 第一部分：计算机基础知识 输入/输出设备 键盘：最基本的输入设备。 有101、102、104键 鼠标器：最为常用， 有机械式和光电式 二键和三键鼠标 关于鼠标驱动程序 显示器：最基本的输出设备 单色和彩色阴极射线管CRT