唐诗_琵琶行_中的概念隐喻.pdfVIP

第 25 卷第 5 期 (社会科学版) Vol25 No5 　　　　　　 ( ) 　　　　　　 2009 年 10 月 J ournal of Hebei Nort h U niver sit y Social Science Edition Oct . 2009 唐 诗 《琵 琶 行 》中 的概 念 隐 喻 唐 汉 娟 (湖南文理学院 外国语学院 ,湖南 常德 4 15000) 摘要 :隐喻不仅是一种修辞手段 ,也是人类一种思维和认知方式 。以莱柯夫和约翰逊的概念隐喻理论为基础 , 对唐诗《琵琶行》中的隐喻进行了分析 ,证明人们的思维和认知方式是隐喻性的。 关键词 :《琵琶行》;概念隐喻 ;认知方式 ( ) 中图分类号 : H 030 　　　文献标识码 :A 　　　文章编号 :1672995 1 2009 　　对隐喻的研究 ,公元 300 多年前的亚里士多德在其《修 认知图式是理解隐喻的关键 。耿 占春在《隐喻》一书中说道 : 辞学》和《诗学》中指出: 隐喻就是把一个事物的名称转用于 “隐喻的基础是 :人与自然的基本相似性 ,或人与自然的视同 另一个事物 ,要么从种转向类 ,要么从类转向种 。 对等 。在语言和文化的演变中隐喻永远不变的驾驭这基本 [ 3 ] 在中国第一部诗歌总集《诗经》中广泛应用了“赋 、比、 的真理 :人与自然的统一 。” 兴”的手法 ,其中“比”,就是比喻 ,包括了隐喻 。宋代朱熹在 概念隐喻就是通过具体事物的特征映射到抽象概念来 《诗集注》中讲到“比者以彼物比此物也 。兴者以他物以引起 促进人们的理解和认知的。虽然靶域的理解依赖于源域特 所引之词也”。清代学者沈祥龙认为 , “兴 , 是借景 以引其 征的映射 ,但这种映射不是随意的 ,全部的 ,而是部分的 ,选 ( ) [4 ] 情”。“比”是“借物以离其意”《论词随笔》。陈起源则进一 择性的 。概念隐喻具有系统性 、概括性和生成性等特点 。 步指出“比、兴皆托喻 ,但兴引二比显 ,兴婉二比直 ,兴广而比 隐喻的认知基础在于“相似”。这种相似性在人与万物之间 ( ) [ 3 ] 狭”《毛稽诗三篇》 ,所以在中国古典诗歌中往往比兴互陈 。 建立起关联域 ,形成两个相互关联的概念网络 ,我们称之 随着认知语言学的发展 ,人们越来越认识到 : 隐喻不仅是一 为源域与靶域 。源域与靶域形成关联之前是两个相互独立 种修辞手法 ,更是一种认知方式 。隐喻在人们的生活中随处 的、自在的概念网络体系 ,包含着人们以