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18.3 反比例函数 06.12.15 （2）变量x与y的相互关系可以用怎样的数学 式子来表达？ （1）当x取下列数值时，填表： 问题1： 在一块平地上，划出一个占地面积为100平方米的长方形区域，这个长方形的相邻两边的长可以分别取不同的数值，它们是两个变量。设其中一边的长为x米，另一边的长为y米。 x（米） 10 20 30 40 50 60 70 80 y（米） 问题2： 某条高速公路全长166千米，一辆汽车在这条高速 公路上行驶，走完全程所需的时间t（时）与汽车行驶的平均速度v（千米/时）有什么关系？ 如果两个变量的每一组对应值的乘积是一个不等于零的常数，那么就说这两个变量为反比例。 定义： 用数学式子表示两个变量x、y成反比例，就是xy=k，或表示为 ，其中k是不等于零的常数。 例题1：下列问题中的两个变量是否成反比例？ 如果是，可以用怎样的数学式子来表示？ （2）被除数为100，变量分别是除数r和商q （3）一位男同学练习1000米长跑，变量分别是男 生跑步的平均速度v（米/秒）和跑完全程所用 的时间t（秒） （1）菱形的面积为20平方厘米，变量分别是菱形的 一条边长a（厘米）和这条边上的高h（厘米） 定义域是不等于零的一切实数的函数 （k是不等于零的常数）叫做反比例函数。 其中k也叫做比例系数。 定义： 例题2：已知y是x的反比例函数，且当x=2时，y=9 （1）求y关于x的函数解析式； （2）当 时，求y的值； （3）当y=5 时，求x的值； 已知y+2与x-1成反比例，且当x=2时，y=-5，求y与x间的函数关系式，并求出当x=5时y的值。 练习 已知y+2与x-1成反比例，且当x=2时，y=-5，求y与x间的函数关系式，并求出当x=5时y的值。 练习 说明：y+2与x-1成反比例，并不说 明y与x之间是反比例函数关系. 解： 1 2 - = + \ x k y 可设 想一想： 已知反比例函数中两个变量的一组对应值，一定能 求出函数解析式吗？ 1.(口答)判断下列问题中两个变量是否成反比例, 为什么? （1）三角形的面积S一定时，它的一条边长a和这条 边上的高h； （2）存煤量Q一定时，平均每天的用煤量m与可使用的 天数t； （3）货物的总价A一定时，货物的单价a与货物的数量x； （4）车辆所行驶的路程s一定时，车轮的直径d和车轮的 旋转周数n； 2. 下列函数（其中x是自变量）中，哪些是反比例函 数？哪些不是？为什么？ （1） （2） （3） （4） （a为常数， ） 已知y是x的反比例函数，且当x=4时，y=7。 （1）写出y关于x的函数解析式； （2）当x=5时，求y的值； 4. 已知长方形的面积为20平方厘米，它的一边长 为x厘米，求这边的邻边长y（厘米）关于x（厘 米） 的函数解析式，并写出这个函数的定义域. * *