小学五年级数学课件—等可能性和公平性.pptVIP

实验要求： 1.抛硬币40次，抛硬币时用力均匀，高度适中 2.以小组为单位分别统计相关数据，填入实验报告单 3.小组成员分工协作，看哪个小组合作最好，完成得最快 * 等可能性和公平性 用什么方法确定谁先开球呢？ 40941 39699 80640 罗曼若夫斯基 11988 12012 24000 皮尔逊 5021 4979 10000 费勒 1992 2048 4040 蒲丰 2044 2048 4092 德?摩根 反面朝上次数 正面朝上次数 抛硬币总次数 试验者 以下是五位数学家做抛币实验的结果 硬币出现正面与反面的可能性是相同的， 我们可以用线段来表示一下。 正面 反面 1 2 出现正面的可能性是 1 2 出现反面的可能性也是 1 2 每人选一种颜色，指针停在谁选的颜色上谁就先走，我选红色！ 谁先走呢？ 怎样设计这个转盘才公平 这样公平吗？ 指针落在红黄蓝区域上的可能性相同吗？ 转盘中黑色指针指在红黄绿蓝四个区域的可能性分别多少？ 指针出现在红黄绿蓝区域的可能性是相同的 如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针落在红色区域？ 共100次 ？次 *