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《全国公开选拔党政领导干部考试大纲》 有关面试的若干规定（试行） （中共中央组织部制订） 第三部分 面 试 一、面试的目的 面试是对笔试合格者的进一步测试，面试的目的是测试应试者在领导能力素质、个性特征等方面对选拔职位的适应程度。 二、面试的方法 （一）结构化面试 结构化面试又称标准化面试。该方法要求测评要素设计、试题构成、评分标准确定、时间控制、考官组成、实施程序和分数统计各环节必须按标准化程序进行。考官根据应试者的应答表现，对其相关能力素质做出相应的评价。 （二）无领导小组讨论 无领导小组讨论是一种集体面试的方法。该方法要求一组应试者（一般5—7人）在给定的背景下围绕指定的问题展开讨论。考官根据应试者在讨论中的表现，对其相关能力素质做出相应的评价。 （三）文件筐测验 文件筐测验也称为公文处理测验。该方法要求应试者扮演某一特定角．色，在规定时间内对来自工作各方面的文件、报表、信件和其他信息进行处理。考官根据应试者在讨论中的表现，对其相关能力素质做出相应的评价。 （四）其他面试方法 工作取样法，角色扮演法，演讲法等。 在目前条件下，以结构化面试为主，其他方法可根据具体条件酌情使用。 三、面试的程序 （一）结构化面试的程序 对应试者进行身份确认；应试者抽签排出面试顺序；考务人员宣布考试规则；应试者入场；主考官宣读指导语；主考官提问，应试者回答问题；考官根据需要进行追问；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。 （二）无领导小组讨论的程序 对应试者进行身份确认；考务人员宣布考试规则；主考官根据需要对参加小组讨论的人员进行角色随机分派；主考官将有关资料发给应试者；主考官宣读指导语；应试者按给定的时间准备；应试者进行自由讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。 （三）文件筐测验的程序 对应试者进行身份确认；考务人员宣布考试规则；考官向应试者发放材料；主考官宣读指导语；应试者在给定时间内完成规定的任务；考官根据需要进行讨论；考官根据需要对应试者进行提问；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。 （四）其他面试方法的程序 其他面试方法的程序根据其内在要求确定。 四、面试的测评要素 （一）一般能力 1．逻辑思维能力：通过分析与综合、抽象与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。 2．语言表达能力：清楚流畅地表达自己的思想、观点，说服动员别人，以及解释、叙述事情的能力。 （二）领导能力 1．计划能力：对实际工作任务提出实施目标、进行宏观规划并制订实施方案的能力。 2．决策能力：对重要问题进行及时有效的分析判断、做出科学决断的能力。 3．组织协调能力：根据工作任务对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互配合，从而实现组织目标的能力。 4．人际沟通能力：通过情感、态度、思想、观点的交流，建立良好协作关系的能力。 5．创新能力：发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。 6．应变能力：面对意外事件，能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。 7．选拔职位需要的特殊能力（该能力测评要素根据不同职位要求确定）。 （三）个性特征 在面试中表现出来的气质风度、情绪稳定性、自我认知等个性特征。 五、面试的测评要素比例 般能力约20％；领导能力约70％；个性特征约10％。 （一）结构化面试题范例： 1．请简单介绍一下你自己的基本情况或主要经历，你的爱好和特长有哪些？ 出题思路：背景性问题，用于导入。用一个面试者非常熟悉的话题使面试者很快进入面试情境，同时使主考人能够多了解一些面试者的背景情况，为后面的提问收集信息。 答题要点：面试者要有选择地多讲述一些与应聘职位有关的经历、爱好、特长；表达要简明扼要、条理清楚、主次分明；情绪要稳定，神态要从容不迫。 2．请你描绘一下自己？ 出题思路：考官要通过面试者所谈仔细体会了解面试者能否一分为二地评价自己，是否对自己的长处、短处有全面的认识，能否胜不骄、败不馁，处变不惊，有较强的适应能力。 答题要点：我的性格特点是开朗、豁达、责任感比较强。虽然在日常生活中，常常有不愉快的事情发生，对此，我都能从容地面对，从不让这些左右自己的情绪。无论做什么工作，我都能认真对待，即使偶尔发现差错，也能虚心听取批评意见，知错就改。 3．在你走过的人生道路上，对你影响最大的人是谁？ 出题思路：对面试者自我认识能力的评价。 答题要点： 答：（1）父亲对我的影响最大，我父亲经营着一家水果店，非常勤劳，令我钦佩。在竞争激烈的商界，他每天要工作到很晚，工作完后还要上广播大学的课，这对有十分积极的正面影响。 答：（2）母亲对我的影响最大。母亲一方面要工作，另一方面还要照顾家庭，她的精神真让我佩服。她长年处于疲惫不堪的状态之中，但在我们做子女的面前，从未流露出不堪重负