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股权激励—如何留驻核心人才 课程背景进入知识经济时代以来，公司的核心竞争力越来越多地体现在对人力资本的拥有水平和对人力资本潜在价值的开发能力上。从理论上看，人力资本所有者的“自有性”、使用过程的“自控性”和“质与量的不可测量性”等特征使得传统的、简单的劳动契约无法保证知识型员工尽最大努力自觉工作，在管理手段上也无法对其进行有效的监督与约束。股权激励的方式恰恰可以弥补传统管理方法和激励手段的不足。?上市公司越来越多的采用股权激励的的方式进行企业管理，沪深两市今年以来有52家公司公布了股权激励预案，拟授予的股份高达7.06亿股；而去年全年仅有17家公司公布股权激励预案，拟授予股份不到1.5亿股。今年以来股权激励拟授予股份比去年全年激增了约370%，上市公司推出股权激励的热情明显提升。据统计，7月以来，22家公司公布了股权激励预案。其中，仅8月就有11家公司公布了股权激励预案。从进展来看，大部分公司仅是提出了股权激励的董事会预案，还没有正式实施。 课程目的1、为什么必须对核心人才进行股权激励？让核心员工拥有部份股权，让核心员工成为老板！ 因为：只有老板，才会永无止境地自我激励，承担的不是一份工作而是一份事业，您认为呢？只有老板，才会永不背离自己的企业，寻求的不是一段旅程而是一个归宿，您觉得呢？ 否则，企业家就一定会面临这样的困境：高薪挖人，增加了成本还不一定有业绩；人才被挖，抛弃了培养还可能助长对手；注重表面，而不一定是企业的切实利益；关心个人，而不一定是与企业共存共荣； 2、企业老板的困惑？出让多少股份？——这次拿出多少股份来激励员工较合适？那下一次呢？ 如何分配股权？——分给谁？怎么科学地将这部分股权分给员工而不至于出现好心办坏事？ 虚实如何选择？——选择虚股、实股？还是期股、期权？老板和员工的想法几乎完全相反！ 什么价格出让？——赠送、1分钱？还是打折、溢价？钱虽然不是最重要的，但哪种才有激励？ 要公开报表吗？——对他们公开吗？有潜在危险！不公开吗？那他们不信任怎么办？ 会中途跑掉吗？——得到股权的员工中途跑掉怎么办？怎么才能让他们丧失股权？ 会影响投资吗？——再投资的企业他们也要分红吗？会妨碍我收购、出售、上市吗？ 课程目标什么效果是真正的股权激励必须达到的？不是以减少老板的利润来分给员工！不是以增加企业的成本来挽留员工！而是用明天的利润激励今天的员工！而是用社会的财富激励自己的员工！ 课程大纲第一节：股权激励概述 1、股权激励的误区误把股权激励当成股权分配、股权买卖股权分配、股权买卖只有约束没有激励留人是股权激励的手段而不是目的如何通过股权来激励员工产生高绩效案例 2、股权激励的种类虚股：员工说，哼！还不如发奖金呢！实股：如果员工要看财务报表怎么办？期股：谁相信他老人家画的那个大饼？期权：为什么要等待三年才给我们呀？讨论：如果你是老板，你会选择哪种？如果你是高管，你又会选择哪种？ 第二节：股份激励形式与工具选择1、按激励对象选择的激励模型不同的核心人才必须选择不同的激励方式，请思考以下人员的股权激励方式：决策核心：总经理、副总经理、总监营销核心：分公司总经理、区域经理管理核心：人、财、物、产、供、销技术核心：研发、工程、管理 2、企业不同发展阶段选择的激励模式以下不同的发展阶段该如何采用股权激励？创建期；发展期；成熟期；转型期 3、国有企业与民营企业激励模式选择国有企业：企业特点、激励模式选择民营企业：企业特点、激励模式选择公众公司：企业特点、激励模式选择 4.0国内著名企业股权激励模式万科、金地；招行、光大；美的、中兴；海尔、泰岳。 第三节：股权激励“9D”操作模式 1、定目的如果仅仅是为了留住人才，那太浪费股权了！股权激励可以达到以下很多目的，但不同的目的需要选择不同的股权激励方式，例如：回馈老员工；留住老员工； 吸引新高管；吸引高新技；官爵两分离；公司拟上市；降低现成本；老板得自由；培养接班人； 2、定对象股权应该给哪些人？给多少人？根据什么条件给？案例：为什么少数人得股权后而多数人辞职？ 3、定模式虚拟股份的操作是简单，但员工不安心期股、期权有激励，但员工觉得可能是画饼老板好心送股给员工，但往往却是白送的这个股权到底该不该让员工拿钱来买能不能先给股份，再用股份分红还钱给老板年薪很高的员工，如果没有股份就是定时炸弹思考：如何才能平衡送股、买股、奖股 4、定来源（1）股份来源难道只有减少原有股东的股份吗？部份股东不同意减少股份怎么办？如何确保原股东让出股份后收益不减？ （2）员工资金来源要我用钱来买股份？我没钱！我要股份干嘛？还不如多给我一点奖金 5、定数量（1）总共拿出多少股份这次到底拿出多少股份？下次呢