《区域分析与规划 》课程实践指导书.docVIP

《区域分析与规划 》课程实践指导书 课程代号用专业： 《区域分析与规划》是一门应用基础型学科，具有理论和实践相结合的特征。《区域分析与规划》的基本理论和规律不但可以应用于城市规划、国土整治和区域规划等领域，而且也具备直接解决实际问题的能力。本实践的目的是使学生全面系统地了解和掌握区域分析的理论与区域规划的编制方法，充分认识区域经济活动的空间结构和特点，能够对各种区域经济现象与区域所处环境的关系进行科学分析，从而为后续课程学习打好坚实基础。 二、课程实践要求 根据本的学科特点和教学内容体系，本实践项目的基本要求： 1、领会有关区位分析与规划的基本理念，并能辩证地分析有关区域发展的现实问题。 2、能较熟练地阅读区域城镇体系规划图件，并初步具有评判规划结果的能力。 3、能将《区域分析与规划》的基本概念与基本原理，运用到实际中，通过调查区域发展条件及存在的问题，对区域发展提出自己的建设性措施。 4、掌握城镇体系规划编制的基本流程。 三、课程实践内容 （一）选择一个研究区域的城镇体系（中比例尺）进行区域的自然、经济、社会的调查（本次要求是全省九个设区市，全年段按各自所在的设区市为大组，进而可按4-5人为一小组，选择其中某一个县（县级市）域工作对象，全为城区的不作为本次研究的对象） （二）进行研究区的空间数据库建设 空间数据建立过程图 2、空间数据库建立的主要内容 要素类别 数据层名称 数据库内容描述 数据类型 区域 县域 县域及其界线的轮廓特点 面状 乡镇域 乡镇域及其界线的轮廓特点 面状 居民点 城镇 县、乡或镇人民政府驻地 点状 交通（除航空外） 公路交通、铁路 高速公路和主要公路（双线）、一般公路（单线） 线状 站点 主要公路枢纽、铁路站点、河港 点状 双线河 主要河流和双线水渠 面状 水 系 单线河 县内一般河流及单线水渠 线状 湖泊水库 县内主要湖泊、水库或池塘，作供水资源分析 面状 旅 游 景 点 县内主要旅游点、名胜古迹 点状 *能 源 水电站、变电站 县内主要水电站、变电站 点状 电力管线 县内主要传输电线力 线状 *文化社会、体育 学校、医院、体育场所 县内主要学校、医院、体育场所 点状 *防灾设施 防洪堤 县内防洪、泥石流、滑坡等设施 线状 *环保类 固废处理场 主要固废处理场所 点状 *其它 注记 注记 点状 说明：*能 源等要素可依具体情况而数字化。 3、属性数据库的建立内容（必须以最新统计数据为准） 乡镇 名称 面积 (KM2) GDP或社会总产值或乡企总值(万元) 总人 口(人) 城镇人 口(人) 人口密度 (人/KM2) 土地经济潜力 (元/KM2) 说明:城镇人口=建成区范围内非农业人口+农业农人口+外来常住人口;实在没有可用非农业人口指标 (三)专题地图显示与分析 1、专题图: ①《╳╳县域区位分析图》， ② 《╳╳县城镇化水平分布图》 ③《╳╳县城镇规模等级分级图》； ④《╳╳县城镇中心度指数分布图》 ⑤《╳╳县城镇职能结构分布图》； ⑥《╳╳县总人口密度分布图》； ⑦《╳╳县土地经济潜力分级图》； ⑧ 《╳╳县城镇空间结构发展分布图》 ⑨《╳╳县交通网络规划分布图》 注意:除②、④、⑥、⑦图用GIS软件制图外，其余用CAD软件制图 2、专题分析 结合县域的自然、经济社会、环境等因素分析该县城镇化水平差异、城镇规模等级、城镇职能结构分异、人口分布差异、土地生产潜力分布、城镇空间结构发展趋势，指出当前的特点及原因，并根据可能的趋势规划未来城镇规模、职能、城镇空间结构的发展模式。 （四）实践成果 《╳╳县域城镇体系规模、职能、空间结构及交通网络专题制图及其分析》 组员： （指导老师： ） 一、研究区城镇发展自然、经济、社会支撑基础分析 二、研究区城镇发展的现状分析 2.1 城镇的规模分布特征 2.2 城镇的职能分布特征 2.3城镇的交通及空间分布特征 三、城镇的发展战略分析 3.1城镇的经济发展战略分析 3.2城镇的空间发展战略分析 四、研究区城镇体系发展对策建议 4.1 城镇规模结构的构思 4.2 城镇职能结构的构思 4.3 区域交通网络构思 4.4城镇发展空间结构构思 4.5各类城镇建设的战略思想 参考文献 四、课程实践进度安排 根据教学日历安排，集中完成课程实践任务在本学期的第14周至17周，以学生课外自主完成为主，课堂只作方法性指导，具体安排如下表。 本次实践的实践安排详情表 阶段 时间 主要内容 形式 指导教师 第一阶段 第14-15周 资料编写与