机械设计制造及其自动化省级特色专业建设的实践与探索.pdfVIP

第15 卷第1 期 江苏技术 师 范学 院学 报（自然科 学 版） Vol.15,No.1 2009 年 3 月 JOURNAL OF JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY （Natural Science Edition ） Mar., 2009 机械设计制造及其自动化省级特色专业建设 的实践与探索 邢 邦 圣 （徐州师范大学机电工程学院，江苏 徐州 221116） 摘 要：结合徐州师范大学机电工程学院的实际，从特色专业建设的目标与思路、加强师资队伍建设、加强实验室 和实训基地建设、深化教育教学改革等方面论述了机械设计制造及其自动化省级特色专业建设的实践过程。 关键词：特色专业；建设；实践；探索 中图分类号: G642 文献标识码: A 文章编号: 1674- 2222 （2009）01- 0053- 05 0 引 言 徐州师范大学“机械设计制造及其自动化”专业渊源于上世纪50 年代原江苏矿业专科学校的“机械 设备及自动化”专业，1999 年开始招收本科学生，被学校确定为重点建设专业；2003 年该专业在江苏省教 育厅和学位办组织的本科学士学位授予权评估中取得优异成绩，受到专家组的一致好评；2008 年被评为 校级特色专业；同年被评为江苏省特色专业建设点。多年来，我们以人才培养模式的改革与创新为突破 口，全面推进专业的特色化建设，形成了“产学研一体化，学生工程实践能力强、创新能力强”的专业特色。 在特色专业建设过程中，我们作了如下实践与探索。 1 制定建设目标，明确建设思路 以培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型人才 为目标，以服务地方经济建设为基本定位，以工程机械的数字化设计与制造技术开发、推广应用为特色， 在保证机械工程师知识、能力、素质培养的基础上，走“校企合作、产学研一体化”之路，重点对学生进行 [1] CAD/CAM 的开发和应用能力训练，使学生形成较强的现代设计与制造技术应用、开发能力 。在教学改革 和创新中全面推进专业建设，把机械设计制造及其自动化专业建成在省内外同类院校中特色明显、在全 省具有示范作用的本科专业。 坚持“依托苏北经济社会发展，为地方培养高素质应用型人才”的办学宗旨，秉承“育人为本，质量立 校，开拓创新，凸显特色”的人才培养理念。以人才培养模式的改革与创新为抓手，构筑独具特色的人才培 养体系，深化教学改革，加强教育质量内涵，促进机械设计制造及其自动化专业的全面发展，培养具有“厚 基础 [2] 、高素质、强能力”，从事工程机械的数字化设计与制造技术开发、推广应用的高级应用型人才 。最终 收稿日期: 2008- 12- 08；修回日期：2009- 02- 19 基金项目：江苏省“青蓝工程”资助；江苏省教育科学“十一五”规划课题（D/2008/01/184）；徐州师范大学教育教学改革重 点课题（XJG2008008） 作者简介：邢邦圣（1965-），男，安徽庐江人，教授，研究方向为工程图学、机械设计、CAD/CAM。 54 江苏技术师 范学院学报（自然科学 版） 第14 卷 形成有别于省内兄弟高校的机械设计制造及其自动化专业特色。专业建设的基本思路如图1 所示。 图1 专业建设的基本思路 Fig.1 Basic thoughts of specialty construction 2 加强师资队伍建设，提高科学研究水平 高水平的师资队伍是保证人才培养质量的首要条件。多年来，我们一直高度重视师资队伍建设工作。 由于学校地处苏北，人才的引进和稳定面临着较大困难，但我们坚持自我培养和外部