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* 第九章资本主义经济制度及 其 演 变 教学要求 通过本章的学习,使同学们了解资本主义制度的形成、发展变化过程,以及现代资本主义的新特点,深刻理解资本主义的本质,启发同学们用辩证的、历史唯物主义的观点和方法认识与分析资本主义的过去、现在及将来。 教学要点 第一节 资本主义制度的形成及其本质特征 教学要点 一、资本主义制度的形成 教学要点 1、资本主义生产关系产生的必要条件及萌芽 中世纪晚期西欧城市的兴起、农业和手工业生产力的提高以及商品货币关系的发展,使封建社会的生产关系逐渐解体,为新的资本主义生产关系的产生准备了必要的条件。 最早的资本主义萌芽产生于14和15世纪欧洲的一些商业城市中。日益活跃的贸易活动,不仅加速了这些城市的商业资本积累,而且推动了手工业发展。 教学要点 2 、原始积累加快资本主义形成的过程 资本主义生产方式在封建社会内部的萌芽、成长,是一个相当缓慢的过程。这种方法的蜗牛爬行的进度,不能满足资本主义发展的需要。 作为人类社会历史上生产方式的一次根本性变革,资本主义的产生不可避免地伴随着暴力以及广大劳动阶级的苦难。为资本主义生产方式奠定基础的变革的序幕是在十五世纪最后三十年和十六世纪最初几十年演出的。这种变革的序幕就是资本原始积累。 教学要点 所谓原始积累只不过是生产者和生产资料分离的历史过程。 对直接生产者特别是农民的剥夺,是整个过程的基础。 资本原始积累的另一方面内容,是货币财富在少数人手中积累并转变为资本。 教学要点 3、工业革命最终使资本主义制度得以确立 18世纪60年代开始,欧美先进国家先后发生了资本主义工业革命。 工业革命不仅引起了生产技术的革新,使生产力获得了空前的巨大发展,开创了人类物质文明发展的新时代,而且引发了生产关系上的重大变革,并最终使资本主义制度得以确立。 教学要点 二、资本主义制度的本质特征 资本主义制度的基础是生产资料的资本主义私有制。 雇佣劳动制度是资本主义生产方式的本质特征。 资本主义是以雇佣劳动制度为特征的剥削制度。 教学要点 第二节 资本主义经济制度的发展变化 教学要点 一、自由竞争的资本主义 教学要点 1、资本主义经济制度历史演变的三个阶段 自由竞争的资本主义 私人垄断资本主义 国家垄断资本主义。 教学要点 2、资本主义自由竞争体制的特征 (1)资本的自由流动,使资本家都可以通过高效率的经营来争得市场; (2)劳动力的自由流动,可以使资本家更有效地剥削工人,降低劳动成本; (3)商品的自由流通,建立了统一的全国市场,并进而建立了世界市场,可以使资本家更好地实现剩余价值; (4)市场机制可以使得资本主义经济更有效地运行。 教学要点 3、自由竞争的资本主义的局限性 教学要点 第一,自由竞争的资本主义是建立在小资本经营基础之上的。 单个小资本本身就是生产社会化发展的障碍。 教学要点 第二,自由竞争的资本主义由于没有控制市场的力量,价格几乎成为竞争的惟一手段。 无限制的价格竞争也导致企业效益的下降和生产力的破坏。 这也是资本主义自由竞争体制不可克服的矛盾。 教学要点 第三,在自由竞争的资本主义经济体制下,企业完全以利润最大化为目标,这就决定了企业行为的短期性和企业精神的狭隘性,这不可能不影响企业的长期发展。 教学要点 第四,自由竞争的资本主义以无限制的竞争为特征,任何一个厂商都没有控制市场的力量,因而也就排斥任何经济的“计划性”,任凭市场的自发调节。这就不可避免地出现社会供给和需求的失衡,并进而导致周期性经济危机。 教学要点 二、私人垄断资本主义 教学要点 1、资本主义自由竞争向垄断发展的必然规律 自由竞争必然会引起生产集中,而生产集中发展到一定阶段,就自然而然引起垄断。 这就是资本主义自由竞争向垄断发展的必然规律。 教学要点 2、私人垄断资本主义的形成 19世纪末,主要资本主义国家出现第二次工业革命,成为生产和资本集中的
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