823- 二七年高考生物试卷分析 二八年高考生物复习建议.pptVIP

◆假说演绎 在观察、实验和分析的基础上，对所获得的事实材料进行加工制作，首先提出某种作为理论基本前提的假说，然后以假说作为出发点进行演绎推理，逻辑地演绎出结论，构成一个理论体系，再通过实验检验演绎推理的结论。 典型案例：孟德尔发现遗传规律 杂交实验，发现问题 提出假说，解释现象 设计实验，验证假说 归纳综合，总结规律 ◆建立模型？？？ 任何一门学科走向科学的过程都是形式化、符号化、建立数学模型和实验模型的过程。 所谓数学模型是对于现实世界的某一事物系统，为了一个特定的目的，根据事物系统特有的内在规律，采用形式化的数学语言或符号，概括的或近似地表达出来的一种数学结构。简单地说数学模型就是对实际问题的一种数学表述。一切数学概念、公式和算法系统、数学理论体系等都可以称为数学模型。数学模型具有一般化、典型化和精确化的特点。 建立数学模型的主要步骤：观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达→通过进一步实验或观察等，对模型进行检验和修正 典型案例：种群增长模型 ◆系统分析 系统分析法是指反映客观整体性的思维方式，要求从研究对象的整体与要素，整体与层次，整体与结构，整体与环境的辩证统一出发，揭示事物的整体关系与整体特征。这里的要素是指相对于整体而言的部分；结构是指要素结合