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- 2017-09-27 发布于山西
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学习重点 一、参试人员为祖国作贡献的精神。 二、录音新闻的特点;合理地安排顺序。 三、口语和书面语言的结合。 模拟朗读 口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色,你能从文中找出例子并说明其好处吗? 但本文的表达又不是纯粹的口语,而是和书面语的结合运用。如刚才提到的一句口语“这说明雷达已经捉到目标……”下面紧接着的一句就是 :“并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机。”这便是书面语言,两者结合的十分自然。既使听众便于接受,又能把有关的内容说得准确明白。 结合课文理解下列句子的内容,体会句子在播音时所应有的感情、语速、语调。 (1)这里蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂,运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。 答:这个句子是描写运载火箭发射的海域。朗读时,应有欣喜之情,但不是很强烈,语调可以平缓一些,语速也不宜快。 (4)指战员们拉响了汽笛,扩大器中奏起了国歌,参试人员一齐拥向甲板,欢呼雀跃。 答:这一句叙述测量船上人们的反应,表明运载火箭水下发射成功。欣喜的感情应该比较强烈,语速应稍快,有节奏,语调高亢。 课文第2段写发射区的景色有何作用? 答:“蓝天碧海,风平浪静,阳光灿烂”既写出发射海域的美丽,衬托了人们的心情,也从侧面说明发射时间和地点的精心选择。 第一部分(1-7) 报道火箭发射成功。 第二部分(8-15) 报道运载火箭溅落准确。 第三部分(16)
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