跳棋教学计划.pdfVIP

本文由数学老师860512贡献 2011—2012 第一学期 跳棋兴趣小组计划 不知不觉中，新的一学期又开始了，为了不断学习，勇 于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到 与时俱 进，在兴趣小组活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、 探究的学习方式进行学习，以培养智力 因素（棋艺）与非智 力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发 展学生的创造性思维为重 点，激发学生学习兴趣，培养学生 形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享 受由此带来的 快乐奠定良好的基础。 一、了解棋的种类及其发展历史 要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类 及 其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子 们介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点 介绍围棋和象 棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是 中国人而深深感到自豪，极大的激 发孩子们学习棋艺的兴 趣。 二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺 在教学中，对于棋艺的理论知 识，我打算不能一味的讲 解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂 课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这 样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子 们的棋艺， 培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随 时针对孩子在下棋中表现的不足之 处，比如一些错误的走 发，及时给于讲解、指导。 三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质 下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩 子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行 为习 惯，改掉一些坏的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便 悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我 打算边学棋边养 成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和 氛围。另外，为了让孩子们形成 良好的意志品质，教育孩子 们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己 知彼，出棋不悔，过 后及时总结经验教训。 四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习 兴趣小组建立之后，及时解孩子们下棋 的情况，比如有 的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的……针对这种 情况，及时给他们分组，让他们 同种情况的分为一组，使其 能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到提高，使他 们乐于其中。 五、 开展经常性的比赛，激发孩子的潜能 在整个兴趣小组活动过程中，将经常隔一两个星期举行 一次棋类比赛，培养孩子们的兴趣很高，激发他们的斗志， 挖掘孩子们的潜能，培养孩子们的智力。 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/跳棋教学计划.txt [2012-3-17 7:56:14]