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台南市國中英語教學現況 民德國中薛英斌老師 Outline 全市性 各校教學現況 遭遇困難 教育部重點 網路資源 校外比賽(全市與全國) 全市性 雙語環境: 教室佈置 校園標示 學校網頁 英語教育園遊會(闖關、全運會) 語文競賽(分組) 英語演講、說故事、團體歌唱 Reader Theater 各校教學現況(一) 英語晨間廣播教學【教材、時間、學習單】 主題教學 校慶運動會(崇明) 闖關活動(棒球-中山, 足球、籃球-延平) flea market(安南) Halloween (海佃) 社團【英語歡唱社、電影/旅遊英語社、話劇社】 額外補充教材(單字、reading) 週考、抽背(唸)英文(和順) 英語日【班級表演】(海佃) 各校教學現況(二) 寒暑假英語生活營(雙語籃球營—延平) 鼓勵參加全民英檢 假期作業【My Ideal Room, My Favorite Movies】(安平) 校內比賽:演講、說故事、團體(班級)歌唱、 查字典比賽、話劇 校外比賽:【單字馬拉松】(海佃) 英文小作家(校刊)(復興) 各校教學現況(三) 新聞英文廣播(金城) 英語圖書館【讀本、繪本、雜誌】(新興) 跨領域設計【健體、環保、表演藝術】 領域教學研究會(自聘講座、月考試題討論、主題報告分享) 英語聽力(獨立測驗,納入月考) e化教學(電子白板) 英數菁英班(週末班) 各校教學現況(四) 戲劇融入英語教學(南寧) 英語解說員(建興、中山、安平) 數位學習 亞洲對話 Connecting classroom (東區、建興、和順) APEC網路競賽(延平) 網際網路社(iEARN)(金城) 新加坡姊妹校(和順) 遭遇困難 1. 國中小銜接(表格) 2. 國高中銜接(字彙、克漏字、複合句) 3. 雙峰 補救教學:攜手計畫 策略:天使與魔鬼(學習夥伴) 、學習小組 4. 提昇興趣(英語歌曲) 5. 基測導向【偏重文法與閱讀】 6. 指導比賽負擔 攜手計畫受輔對象 兼具有下列二種情形: 1.學習成就低落,班級成績後百分之十五之學生(後5名)。 2.具有下列任一身分: (1)原住民學生。 (2)身心障礙人士子女及身心障礙學生(另有其他輔導方案者,不得重覆申請) (3)外籍、大陸及港澳配偶子女。 (4)低收入、中低收入學生及免納所得之農工漁民子弟。 (5)失親、單親、隔代教養家庭子女 (6)其他經學校輔導會議認定有需要之學習成就低落弱勢國中小學生(如家境清寒等,以不超過受輔對象人數百分之二十為原則) 教育部重點 近年方向 補救教學 寫作 試題 97微調課綱 網路資源 1. 英語教學網、學習資源網 2. 輔導團網站 (海洋教育) 3. 月考題庫、線上課輔 4. 進修(英語教育電子月刊) 5. 教師專業評鑑 6. Reader Theater(1)(2) 7.創意資訊融入 (不定代名詞) 校外比賽(全市) 精進教學技巧 輔導團 月考試題 補救教學 校外比賽(全國) CityGold Great Teach 教育部徵選 創意資訊融入 互勉 不斷吸收能量 轉化 自我風格 * *
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