【毕业论文】在渝高校排球运动开展现状与对策.docVIP

【标题】在渝高校排球运动开展现状与对策 【作者】曾 令 机 【关键词】高校??排球运动??现状??对策??重庆 【指导老师】刘 官 元 【专业】体育教育 【正文】引言排球运动是我国人民喜爱的运动项目之一，是学校体育教学的重要内容之一，尤其是2004年雅典奥运会上，中国女排经过奋力拼搏，圆了十三亿中华儿女的阔别17年之久的奥运会冠军梦，使广大排球爱好者受到极大的鼓舞，同时也给我国高校的排球运动工作提出了更高的要求。近年来，随着重庆市高校体育教学改革深化，高校体育得到了较快发展，各高校千方百计挖掘各种资源，增加体育设施，改善运动条件，增添新项目、新内容，以满足学生的需要。然而，在高校体育活动中也存在着许多急待解决的问题。据调查，2006年重庆市第六届高校大学生排球比赛报名参加的队数仅有17支男女队，参赛单位共有11个，重庆市高校参赛比例仅为30.8%。很多学校都存在排球活动开展不普及、排球运动不受重视的现象。主要表现是：竞赛活动少，以排球运动作为健身方式的人少，学生对排球运动缺乏兴趣，排球场地利用率低，学校领导不重视等方面。这将不利于推动全民健身运动，不利于高校体育的发展，给体育教学带来不便，使排球运动水平越来越低。研究这个问题，改变这种状况对进一步提高高校排球运动水平有积极的意义。1研究对象与方法1.1研究对象根据重庆高校的具体情况，选取了三类高校作为研究对象。即教育部直属高校，重庆大学、西南大学；高水平排球运动代表队试点院校，西南政法大学、重庆工商大学；普通本科院校，重庆文理学院、重庆科技学院；三峡库区长江师范学院，共6所高校500名学生和12名教师。1.2研究方法1.2.1文献资料法查阅近年来有关高校排球运动开展和重庆市高校排球发展等方面的文献30篇。并对文献进行了梳理与合理借鉴。1.2.2问卷调查法按照调查问卷设计的原则和方法，参照相关排球运动研究资料，根据重庆市高校排球运动开展现状的特点构建指标体系。同时，在指导教师的帮助下，编制了《重庆市高校排球运动开展情况调查问卷》，问卷包括学生问卷和教师问卷两部分。并对问卷进行了专家（体育系球类教研室3个副教授、3个讲师）效度评议，认为有较高的效度。在问卷正式调查前，在我校学生中进行了30分的预调查，结果显示有较高的可信度。然后，从2007年3月至4月，对重庆6所高校进行了为期1个月的调查，共发放调查问卷500份，回收调查问卷476份，回收率为95%，其中有效问卷434?份，占91?%。1.2.3访问调查法为了获得调查的原始资料，运用电话、网络、走访等方式，对部分高校的体育教师，就影响排球运动开展的问题进行访谈，并探讨其解决问题的途径。1.2.4数理统计法对获得的数据利用计算机中的Excel程序文档进行统计处理。2?分析与讨论2.1?重庆市高校排球运动开展现状分析本课题，主要对重庆市高校排球运动的学生参与情况（排球人口）、体育教学、课外活动、竞赛活动、场地器材设施等方面进行了考察。通过对重庆市重庆大学、西南大学、西南政法大学、重庆工商大学、重庆文理学院、重庆科技学院、长江师范学院六所高校的走访调查发现：目前重庆市高校学生对排球运动的兴趣不足，真正喜爱排球运动的学生所占比例仅为15%；平时参与排球运动的情况来看，有57%的男生和65%的女生持没有参与排球活动。重庆市高校排球竞赛活动少，虽然每年都举行高校排球赛，但参赛单位很少；所调查的六所高校都没有排球协会或排球俱乐部等组织；调查得知有73%的男生和77%的女生在体育课上学到打排球的，体育课成为大多数学生学习排球运动的重要途径，但是调查发现公共体育课选修排球项目的学生很少，很多都不是根据自己的兴趣来选择的，而是其他项目被选满调剂过来的，女生多于男生。由于学生排球基础较差，每周就一次课，很多学校都没有按计划完成教学，很多学生修完排球课程最基本的技术动作都没有掌握；开设排球专业的高校中只有西南大学和重庆文理学院，但人数不多。被调查的六所高校排球场地设施方面比较充足，但室内排球场馆比较欠缺，很多有室内排球场的学校只有上课或比赛的时候才使用，有些学校没有室内排球场，加之重庆地区雨天较多、气温较高，这给排球运动的开展带来了一定的困难。排球教师不够专业化，在调查的几所高校中，排球专项教师只占体育教师的10%，比例不能满足教学的需要。2.2?原因分析2.2.1??管理层对发展排球运动重视不够重庆市教育委员会体育卫生处，对高校排球运动发展支持力度不够，主要表现在：一是缺乏对各高校排球运动发展规划的引导。二是缺乏引导高校参与排球竞赛的机制。近年来重庆市高校排球运动开展现状不尽人意。据调查，2006年重庆市第六届高校排球比赛报名参加的队数仅有17支男女队，参加单位共有11个，重庆市高校参赛比例仅