陕西省2007年初中毕业学业考试数学试题简析.docVIP

陕西省2007年初中毕业学业考试数学试题简析 ────在2007年9月1日⒈注重“三基”即基础知识、基本技能及基本的数学思想、方法的考查。“三基”是数学的关键，新课程教学中的三维目标中，基础知识与基本技能是第一位的，只有把根基打牢靠了，才谈得上过程与方法的教学，情感态度与价值观的教学。近几年的中考题无不围绕《中考说明》、围绕《课标》进行命题,试题在这点上历年贯彻的比较好,为中学教学做好了指挥棒的作用。 ⒉题型稳定，往年的中考变式题占主体，稳中求新、求特。能较好地指导我市、我省的初中段数学教学工作以及初三的数学复课工作。比如选择题的1──8，填空题的11、14、15，解答题的17、18、19、20、21、23、24等等。那么初三的数学复课我们要密切注意这一点,忌题海战术，忌盲目、尤其没有重点的复习。 ⒊数学卷难度设计较为合理，各个题型中都有比较容易的题目设置，尤其是选择题的难度呈梯度设计，能较好地缓解考生的紧张情绪，卷面图文科学，生动活泼。填空题第15题：小说《达·芬奇密码》中的一个故事里出现了一串神密排列的数，将这串令人费解的数按从小到大的顺序排列为：，则这列数的第8个数是 ．这道题其实在小学的数学课本中也会看到，难度不大，考查了学生通过观察来分析、推断问题的能力。解答题的24题较去年的邮资处理问题就比较容易理解题意,学生容易上手。(2007年陕西省中考数学题)24．（本题满分10分）如图，在直角梯形中，． （1）求两点的坐标； （2）若线段上存在点，使，求过三点的抛物线的表达式． 解答题的第25题属于考查能力的几何型综合问题，比去年的用料处理的函数类应用问题更加有新意，但大多数学生只能进行三问中的第一问，看来学生处理新的问题的能力有待进一步提高。25．（本题满分12分）如图，圆O的半径均为．（1）请在图①中画出弦，使图①为轴对称图形而不是中心对称图形；请在图②中画出弦，使图②仍为中心对称图形；（2）如图③，在圆O中，，且与交于点，夹角为锐角．求四边形面积（用含的式子表示）；（3）若线段是圆O的两条弦，且，你认为在以点为顶点的四边形中，是否存在面积最大的四边形？请利用图④说明理由． ⒋命制了一些质量较高的新题、好题，恰当地考查了学生的知识技能与数学思想方法。比如选择题的9、10题，解答题的12、13、16，解答题的22、25等。尤其是第22题的概率问题，每年都要考查概率问题，但每年都离不开转盘等类似的游戏，今年的这道题推陈出新，打破了一往这种题的命制格局。22．（本题满分8分）在下列直角坐标系中，（1）请写出在内（不包括边界）横、纵坐标均为整数的点，且和为零的点的坐标； （2）在内（不包括边界）任取一个横、纵坐标均为整数的点，求该点的横、纵坐标之和为零的概率． 二、几点建议： ⒈试题与实际生活背景的结合上有所降低，这与新课材的呈现方式不是太和谐。前两、三年的中考题中的实际生活背景的问题至少在八个以上，但今年满打满算只有六个。 ⒉试题还应该继续在“稳中求新、特”的“新”上狠下功夫，将其中的一部分往届变式题变为新编题，使中考试题更能让人耳目一新。 ⒊试题的呈现叙述上要推敲，使之更为简练易懂，从而在学生很短的答卷时间内不产生歧意。比如第22题的第（1）问的叙述就不是那么简练。 （第24题） x y O P B C D D （第25题图④） （第25题图③） （第25题图②） （第25题图①） O B C E A O O O （第22题图） 1 1 O D C B A x y