2.4函数图像与变换.docVIP

2.4 函数图象与变换 ——图象是研究函数的工具,是数形结合的载体,“数形结合千般好,数形分离万事休”,新课标和高考提高了对作图和用图能力的要求 一、明确复习目标 1、理解函数图象的意义，掌握两种画图方法——描点法和图象变换法； 2、会利用函数图象，进一步研究函数的性质、方程、不等式中的问题； 3、理解图象变换与函数式变换之间的关系，领会知识间的联系。 二．建构知识网络 1、函数y=f(x)的图象是由坐标为(x,f(x))的点构成的;要证明点(a,b)在函数y=f(x)的图象上,只须证明b=f(a); 2、画图象的方法——描点法和图象变换法．要掌握这两种方法； 由函数解析式，用描点法作图象应图象变换 (1)平移变换 函数y=f(x+a)(a0)的图象——把函数y=f(x)的图象向左(a＞0)或向右(a＜0)平移|a|； 函数y=f(x)+b(b0)的图象——把函数y=f(x)的图象向上(b＞0)或向下(b＜0)平移|b| 函数y=f(x)+b(b≠0)的图象呢？ 函数y=f(x)的图象按向量=(h,k)平移后得函数y=f(x-h)+k (2)伸缩变换 函数y=Af(x)(A0，A≠1)的图象——把函数y=f(x)的图象上各点的纵坐标伸长(A＞1)或缩短(0＜A＜1)成原来的A倍； 函数y=f(x)(ω＞0，ω≠1)的图象——把函数y=f(x)的图象上各点的横坐标伸长（0ω1））y=Asin(ωx+φ)与y=sinx之间的关系—— (3)对称变换 函数y=f(-x)y=f(x)的图象关于y轴对称（即把（x,y）））函数y=-f(x)y=f(x)的图象关于x轴对称；(即把（x,y）））函数y=-f(-x)y=f(x)的图象关于原点对称(即把（x,y）））函数y=f -1(x)y=f(x)的图象关于直线y=x对称； 函数y=f(|x|)y=f(x)在y轴右方的图象换成y轴左边的对称图形即可； 函数y=|f(x)|y=f(x)的图象在x轴下方的翻折到x轴上方而得到． 4、奇偶函数图象的对称性，互为反函数的图象的对称关系； 5、若f(x)满足f(a+x)=f(b－x)则f(x)的图象以为对称轴;特例：若f(a+x)=f(a－x)则f(x)的图象关于x=a对称。 6、若f(x)满足f(a+x)=-f(b－x)则f(x)的图象以为对称中心;特例：若f(a+x)=-f(a－x)则f(x)的图象以点（a,0）中心对称。 证明：设P（x,y）对称的点为Q(a+b-x,c-y). 设t=b-x即x=b-t代入f(a+x)+f(b-x)=c得 f(t)=c-f(a+b-t)即f(a+b-x) =c- f(x)=c-y,即Q在图象上。 所以f(x)的图象象关于点中心对称。 特例：若f(a+x)+f(a－x)=2c则f(x)的图象以点（a,c）对称。 证明：略 特例：函数y=f(a+x)与 y=f(a-x)的图象关于直线x=0对称。 三、双基题目练练手 1、若把函数y=f(x)的图像作平移，可以使图像上的点P(1，0)变换成点Q(2，2)，则函数y=f (x)的图像经此变换后所得图像对应的函数为 ( ) A.y=f(x-1)+2 B.y=f(x-1)-2 C.y=f(x+1)+2 D.y=f(x+1)-2 2、(2006广东7) 函数y=f(x)的反函数y=f -1(x)的图象与y轴交于点P(0,2)(如图所示)，则方程f(x)=0的根是x= ( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 3、设函数y=f(x)的定义域为Ｒ，则函数y=f(x-1)与y=f(1-x)的图象关系为 ( ) Ａ、直线y=0对称 Ｂ、直线x=0对称 Ｃ、直线y=1对称 Ｄ、直线x=1对称 4、函数的图象，可由的图象经过下述变换得到（ ） A．向左平移6个单位 B．向右平移6个单位 C．向左平移3个单位 D．向右平移3个单位 5、方程（a0且a≠1）实数解的个数是 6、方程f(x,y)=0的曲线过点（2，4），则方程f(2－x,y)=0的曲线必过点 7.已知函数f(x)=x2+2x+1,若存在实数t,当x∈[1,m]时,f(x+t)≤x恒成立,则实数m的最大值为________ 简答:1-4、ACDD； 5、1； 6、（0，4） 2、f -1(x)交y?轴可知—（或由换元法， 6、即把(x,y)换成(2-x,y)；图象关于x=1对称；或2-x=2,y=0。 7、f(x+t)即把f(x)左右平移,只能向右平移,最多移到f(1+t)=1时m最大.算得mmax=4. 法二:只须有解. 四、经典例题做一做 【例1】图①是某公共汽