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薪酬管理 主讲人：葛英杰 薪酬管理 1、薪酬管理学习的重要性 2、课程性质与特点 3、课程目标与基本要求 4、与本专业其他课程的关系 5、课程大纲 薪酬管理学习的重要性 薪酬管理作为人力资源管理的一个重要组成部分，是重点也是难点。说其是重点主要表现在：薪酬激励是最重要也是最有效的激励员工的方式，科学合理的薪酬可以激励员工卓有成效地工作。但从另一个角度来讲，薪酬又是企业的主要运作成本之一，如运用不当，不仅会造成很大的损失，还对企业形象和员工队伍的稳定起到负面的影响。 说其难点主要在于：没有一个“放之四海而皆准”的薪酬管理模式，由于各个企业的情况千差万别，所以企业必须结合自己的特点去探索适合自己的薪酬管理模式，这对于企业来说是很难的。 因此，了解并掌握科学的薪酬管理知识，熟练并灵活运用各种薪酬管理技术和方法，是组织的相关职能部门迫切需要做的工作。 薪酬是企业和员工之间最主要的连结纽带之一，也成为企业和员工共同关注的重要问题。薪酬管理是人力资源管理中一项专业技术水平要求较高的管理活动，在人力资源管理中具有举足轻重的地位，一定程度上关系到企业人力资源管理的成败。 所以，《薪酬管理》是人力资源管理专业的核心课程。 课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试人力资源管理（本科）专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。 本课程的主要内容包括：组织（企业、用工）的薪酬管理制度的设计、制定与变革，以及绩效评估、薪酬控制与薪酬支付等管理环节。 本课程具有“课程知识点多”、“理论的系统性强”、“实践教学难”等三大特点。 课程目标与基本要求 设置本课程的目标是使考生能够牢固掌握薪酬管理的基本概念、基本原理，在正确的薪酬管理理论指导下，能够理论联系实际，解决薪酬管理活动中的各种实际问题，提高考生分析问题和解决问题的能力。 课程基本要求：掌握薪酬管理的基本原理和方法，理解薪酬体系设计的原理，熟悉员工薪酬支付原则，了解企业薪酬策略、掌握确定薪酬水平、薪酬结构和薪酬构成的方法，并能正确地分配和调整薪酬。 与本专业其他课程的关系 《薪酬管理》是人力资源管理专业大学本科学生必修的专业基础课程，它与人力资源管理专业的许多其他课程有着密切的关系。《管理学原理》、《组织行为学》、《劳动关系学》、《劳动法》和《人力资源管理与开发》是本课程的基础，《人员素质测评理论与方法》与本课程紧密衔接。 课程大纲（1） 第一章 薪酬与薪酬管理概论 第二章 战略性薪酬管理 第三章 工作分析及工作评价与内部薪酬平衡 第四章 薪酬水平及外部竞争性 第五章 薪资体系设计 第六章 薪酬预算、控制与沟通 课程大纲（2） 第七章 薪酬激励 第八章 员工福利管理 第九章 特殊员工群体的薪酬管理 第十章 国际薪酬管理 第十一章 薪酬法律制度规范 第一章 薪酬与薪酬管理概论 学习目标与要求 学习目标：通过本章的学习了解和掌握薪酬与薪酬管理相关概念。 学习要求：掌握薪酬及薪酬管理的含义、薪酬的作用和薪酬确定的影响因素，掌握薪酬的组成要素，了解薪酬管理的基本要求及基本流程，掌握薪酬管理与人力资源管理体系中其他职能之间的关系。 开篇案例（1-1） 上海赵先生： “1997年我的第一份工，是在一家国企。定位很明确，就是为了多学点东西。虽然一个月只有1000多块(后来变成2000左右)，也不觉得怎样。能多见识些东西，多和各个方面接触就会觉得很兴奋，感到自己的成长。　　 开篇案例（1-2） 某连锁超市培训主任张先生： “薪酬固然是重要的，尤其是对于已经在职场上拼了近10年的人来说，但也许并不是唯一重要的，如果企业给予你充分的发展空间，成就感，就可以连同薪酬综合来考虑。在单纯因为薪酬的原因想离开企业之前，一定自问一下，什么对你是最重要的。” 开篇案例（1-3） 北京某空调公司副总经理周先生： “作为公司的创始人之一，发工资时，总在想什么时候，才能把这个钱多发一些给大家。因为我觉得，这个企业所有利润不是老板个人创造的，而是所有人创造的，是团队创造的，只是这里面不同的角色起的作用不一样。快乐与大家分享，何乐而不为。 开篇案例（1-4） 某通讯公司总裁夏先生： “企业发展到一定阶段后，很多老总会觉得可能薪酬不是最重要的，最重要的是给员工发展空间，但前提应该还是要在拿到充足的薪水下再给他空间，毕竟，薪酬是留人很重要的一方面，这是永远无法回避的，一定要意识到这一点。　 是薪酬，还是“心愁”？ 如何运筹你手中的资金？ 如何建立科学的薪酬体系？ 怎样发挥薪