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推销技巧要素 从买方立场推销 推销的唯一规则 推销的两个原则 原则 1:我们必须知道或者明确买方想要或者需要什么。 推销的两个原则 原则 2: 向买方说明你的建议(想法、产品等等)将如何帮助他获得他最重要的需要和要求。 情况 1: 你知道买方的需求 情况 2: 你不确定买方的需求 情况 3: 你需要建立一个买方需求 情况 3: 你需要建立一个买方需求 目的:确保无论任何情况下,只要可能,销售代表能 够练习概述拜访情况的技巧。 如何练习: 两个一组,扮演双方的角色。 时间:5 分钟,改变角色,重复 练习 结果:每个销售代表能够概述情况 销售代表的职责 目的:无论任何情况下,只要可能,练习清楚地解释如何概述 情况 如何练习: 遵循销售代表的练习指示 当销售代表 的技能使用恰当时,客户将以客户调查表的 形式告诉销售代表 如果销售代表忽略或者没有适当地使用技巧,客户只要 说“我现在很忙”,就可以停止角色练习,然后销售代表 应该重新开始角色练习。 时间: 5分钟,改变角色,重复练习。 结果:每个学员能够清楚地解释如何概述情况。 客户的职责 目的:无论任何情况下,只要可能,帮助销售代表练习清楚 地解释如何概述情况 如何练习: 遵循销售代表的练习指示 当销售代表的技能使用恰当时,客户将提供客户指南上应提供的信息 如果 销售代表忽略或者没有适当地使用技巧,客户只要说“我现在很忙”,就可以停止角色练习,然后销售代表应该重新开始角色练习。 时间: 5分钟,改变角色,重复练习。 结果:每个学员能够清楚地解释如何概述情况。 陈述想法 目的: 确保无论任何情况下,只要可能,销售代表能够 练习用句子陈述想法的技巧: ….. 将给你/帮助你….. 所以 … 如何练习:两人一组,扮演双方的角色。 时间: 5分钟,改变角色,重复练习 。 结果:每个销售代表能够陈述想法。 销售代表的职责 目标:无论任何情况下,只要可能,练习清楚地解释如何陈述 想法 如何练习: 遵循销售代表的练习指示。 当销售代表 的技能使用恰当时,客户将提供客户指南上应提供的信息 如果销售代表忽略或者没有适当地使用技巧,客户只要说“我现在很忙”,就可以停止角色练习,然后销售代表应该重新开始角色练习。 时间: 5分钟,改变角色,重复练习。 结果: 每个学员能够清楚地解释如何陈述想法 客户的职责 目的:无论任何情况下,只要可能,帮助销售代表练习清楚地 解释如何陈述想法 如何练习: 遵循销售代表的练习指示 当销售代表 的技能使用恰当时,客户将提供客户指南上应提 供的信息 如果 销售代表忽略或者没有适当地使用技巧,客户只要说“我现在很忙”,就可以停止角色练习,然后销售代表应该重新开始角色练习。 时间: 5分钟,改变角色,重复练习。 结果: 每个学员能够清楚地解释如何陈述想法。 如果你想要客户买你的想法,陈述了你的想法后,你应该做什么? 如何解释你的想法是可行的? 目的:确保无论任何情况下,只要可能,销售代表能够 使用3种工具将想法转变成可展示的效果。 如何练习:两人一组,扮演双方的角色。 时间: 5分钟,改变角色,重复练习 。 结果:每个销售代表能够使用将想法转变成效果 的工具。 销售代表的职责 目的:无论任何情况下,只要可能,练习使用将想法转变 成效果的工具。 如何练习: 遵循销售代表的练习指示。 当销售代表 的技能使用恰当时,客户将提供客户指南上应提供的信息。 如果销售代表忽略或者没有适当地使用技巧,客户只要说“我现在很忙”,就可以停止角色练习,然后销售代表应该重新开始角色练习。 时间: 5分钟,改变角色,重复练习。 结果:每个学员能够使用将想法转变成效果的工具。 客户的职责 目的:无论任何情况下,只要可能,帮助销售代表练习将想法 转变成解释如何发挥作用的数据/信息的技巧。 如何练习: 遵循销售代表的练习指示。 当销售代表 的技能使用恰当时,客户将提供客户指南上应 提供的信息。 如果销售代表忽略或者没有适当地使用技巧,客户只要说“我现在很忙”,就可以停止角色练习,然后销售代表应该重新开始角色练习。 时间: 5分钟,改变角色,重复练习。 结果:每个学员能够得到将想法转变成效果的工具。 目标: 如何做? 步骤-
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