高二物理奥赛培训.4.1.pptVIP

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设定: 波源相对于介质的速度u;观察者相对于介质的速度v;波在介质中速度V;观察者接收到的频率f?′;波源频率f. . ㈡波源固定,观察者以v向着波源或背离波源运动 . ㈢波源以速度u相对于介质向着或背离观察者运动,观察者静止 如图,此时相当于波长缩短或增长为 ,故 . ㈣波源与观察者同时相对介质运动 此时相当于波以速度V±v通过观察者,故 ㈠波源与观察者相对介质静止 多普勒效应 λ u 设“哆”音频率为f1;低“咪”音频率为f2,有 对相向而行的乘客: 对静止的路旁观察者: 对同向而行的乘客: 例7 车以80 km/h速度行驶,从对面开来超高速列车,向背后奔驶而去.此间超高速车所发出的汽笛声开始若听取“哆”音,后来听到的则是降低的“咪”音(假定“哆”音和“咪”音的频率之比为8/5).设声速为1200 km/h,则超高速列车的时速是多少?这时,对站在路旁的人而言,超高速列车通过他前后声音的频率之比是多少?而对与超高速列车同向行驶、车速为80 km/h的车上乘客而言,他被超高速列车追过前后所闻汽笛声音的频率之比又是多少? 观察者接收到的频率先高后低,说明声源与观察者先接近后远离!作出示意图: 例8 A M B h α β v uA v uB 由几何关系: 代入数据后得 飞机在上空以速度v=200m/s做水平飞行,发出频率为f0=2000 Hz的声波.静止在地面上的观察者测定,当飞机越过观察者上空时,观察者4s内测出的频率从f1=2400 Hz降为f2=1600 Hz.已知声波在空气中速度为V=330 m/s.试求飞机的飞行高度. 设人造卫星朝地面接收站方向运动的速度为u,此即波源移动速度,由于波源向着观察者运动,接收到的频率变大,由 可得 某人造地球卫星发出频率为10 8 Hz的无线电讯号,地面接收站接收到的讯号频率增大了2400 Hz.已知无线电讯号在真空中的传播速度为c=3.0×108? m/s,试估算人造卫星朝地面接收站方向的运动速度. 2012年3月 高二物理奥赛培训课件 南宫中学 2012年4月1日用 波动现象在整个物理学的许多领域均有涉及。虽然不同的波动,如声波、电磁波、物质波有着不同的机理,但有关波动的基本形态在物理学的各个分支中都有着广泛的应用。波动与振动密切相关,但波动不仅仅表现为在一处的振动,而且还把这种振动状态在空间中传播。 这里主要讨论机械波 机械波的形成 我们知道形成机械波的条件有二:首先应有波源,其次应有传播媒介。 这是因为波动是传播着的扰动,波源就是扰动源。传播媒介是由无数质量元组成的介质,扰动通过质量之间的相互作用才得以传播。这个相互作用是推动扰动状态传播的动力,而质元质量使传播具有惯性,因此扰动状态传播的快慢由这样两个因素相互制约而确定的。 由于质量元之问的相互作用使介质局部范围产生小变形。因此这个作用力一般情况属于弹性力。由弹性力的带动所传播的波称为弹性波。在固体中有两类弹性波:一类是压缩波,或称纵波,固体、液体和气体中的声波属于这一类波;另一类是横波,固体中的质量元在垂直于波传播方向上的振动。地震波包含了这两类弹性波。应该指出,气体和液体中不能传播横波,这是因为在气体和液体中没有切向恢复力。 机械波的分类 波的传播速度既与介质的弹性形变(由形变引起的质量之间的相互作用)有关,也与质量元的质量大小(因此与介质质量密度)有关,总之,波的传播速度由媒质的性质决定。 在弹性媒质中,纵波传播速度为 横波传播的速度为 Y、N分别称为杨氏模量和切变模量,各表示产生单位相对形变(拉伸形变和切形变)所需的外力,是反映媒质质元间相同形变下相互作用大小的物理量。ρ是媒质的质量密度。 平面简谐波的运动方程 如果波源的扰动是简谐振动,那么在媒介中传播的波称为简谐波。如果简谐波是沿着一个确定的方向传播,便称为平面简谐波。 我们的目的是要用数学形式描述这个前进中的波动,即用一个数学表达式完整地描述波线上各质量元的位移y是如何随着其位置x(平衡位置)和时问t变化的。这个数学表达式称为平面简谐波的运动方程。 波的几何描述 在波传播的介质中作出的某时刻振动所传播到达的各点的轨迹称为波前. 振动在介质中传播时,振动步调相同的点的轨迹,称为波面.波前是各点振动相位都等于波源初相位的波面. 方向处处与该处波的传播方向一致的线,叫波线. 球面波 平面波 波面 o 波线 波面 波线 波前 波前 设一个沿x方向传播的平面

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