设计活动方案.pptVIP

学习目标 1.能根据指定的可能性的大小设计一个可行的活动方案。 2.在设计活动方案的同时能运用可能性的知识进行合理的解释。 自学方法 1.右面有一个圆形转盘，要使它转到3的可能性是 。应该怎样设计？动手画一画 2.要在一个盒子里放入一些小球，要 有红、黄、蓝三种颜色，使摸到红色小球的可能 性为 ，那么应该怎样往盒子里放球？ 你有几种方法？与你的小组成员说一说！ 量学 1.一个转盘，转动转盘一次，要使指针停在红色区域的可能性为 ，停在黄色区域的可能性为 ，转盘应怎样涂色？ 2.拿8张扑克牌背面朝上放在桌面上，任意摸 一张，要使摸出正面写有数字“4”的可能性为 ，这8张扑克牌的正面可以分别是数字几？ 3用红黄白三种颜色的小球设计一个摸球游戏，使摸到红球的可能性为 ，摸到黄球的可能性为 ，至少应该 放入几个球？怎样放？ 用学 1、口袋里装有8个乒乓球，要使从口袋中摸出红球的可能性为3/8，口袋里应放有（ ）个红球。 2、小丽的桌子上有12张扑克牌，要想随意翻开一张是“A”的可能性为1/3，那么需要放入（ ）张“A”才行。 测学 涂一涂（按要求涂上颜色） 1.摸出 的可能性为4/5。 2，摸出 的可能性为3/7。 3.摸出 的可能性为0。 4.摸出 的可能性为1。 盒子里有15个球，分别写有1-15。如果摸到的是2的倍数，小刚赢，摸不到2的倍数小红赢，这样公平吗？谁赢的可能性大？怎样改才公平？ * 好学如饿虎捕食 讨论如凶虎撕咬 快乐如虎头虎脑 设 计 *