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第二章:和声基础知识 ??12学时
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??? [教学目的]:1、复习和弦的基本概念??????????
??????????????? 2、掌握大调的正三和弦、 属七和弦及其连接
??????????????? 3、掌握小调的正三和弦、 属七和弦及其连接
??????????????? 4、学会副三和弦的运用
??????????????? 5、掌握和弦的转换和终止 式的运用
??????????? ????6、掌握民族调式中和声 的运用方法
[教学重点]:大小调 正三和弦、属七和弦的连接及运用
[教学难点]:民族调 式中和声的运用
[教学手段]:讲述、 示范弹奏。
??? [教学过程]:
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??? 第一节:和弦的基本概念 (2学时)
??? 一、概念(和弦、和弦音、三和弦)
??? 三个或三个以上高低不同的音按一定的音程关系组合起来,即称为 和弦。组成和弦的每一个音被称为和弦音。和弦又分为纵向和弦与横向和弦两种。
?? 由三个音按照三度关系叠置而成的和弦叫做三和弦。在和弦的的基 本形态中,最下端的音被称为根音,根音上方三度音被称为三音,三音上方三度音被称为五音。
??? 二、三和弦的种类:
??? 1、大三和弦:由大三度和纯五度构成。
??? 2、小三和弦:由小三度和纯五度构成。
??? 3、增三和弦:由大三度与增五度构成。
??? 4、减三和弦:由小三度与减五度构成。
?? 三和弦的音响效果 :大三和弦和小三和弦所含的音程都是协和的,其音响悦耳,故属协和和弦。
增三和弦和减三和弦中 各含有一个不协和音程,其音响刺耳,故属不协和和弦。???????????????????????????????????????? ??????????????????
??? 四、三和弦的旋律位置
?? 在实际运用中,三和弦的和弦音常会以不同的排列方式出现,这时 各个和弦音的名称不变。
?? 当把某个和弦音放在高声部,就称为该和弦的旋律位置。和弦音常 常根据需要被重复和省略。
??? 三和弦的根音处于最高声部叫做根音旋律位置。这种位置最能增加 和弦的稳定性和完满性。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???? 三和弦的三音处于最高声部叫做三音旋律位置。这种位置会削弱和 弦的稳定性,但音响饱满,色彩鲜明,用于乐曲进行中,增强音乐的动力。五音处于最高声部叫做五音旋律位置。这种位置会削弱和声稳定性和完满性,但其性格没 有三音旋律位置鲜明。如:?
??? 五、和弦音的重复与省略
??? 1、重复原则:
??? 1)在一般情况下,首先重复根音,其次重复五音,最好不重复三 音,七和弦的七度音也不宜重复。凡属调式的正音(主、属、下属)不论其为和弦的主音或三音均可重复。
??? 2)在五声民族调式中,不宜重复非五声调式音级。如清角和弦和变 宫和弦的根音是非五声调式音级,故不宜重复,因此就只能重复其五音或三音。
??? 3)在音乐进行中,重复音要服从声部进行的自然趋势,往往重复一 些不常重复的和弦音。
? 上面三项原则要同时兼顾,如有矛盾,应弃次从主,但在一般情况 下第一项原则是起主导作用的。
2、省略原则
? 1)根据乐曲表现的需要可以省去和弦的某一音,但不能影响和 弦的丰满和性质(如大小三和弦等)。在三和弦中常省略第五音,一般不省略三音。七和弦中可省略三音或五音,不能省略七音。
? 2)在民族五声调式中,根据乐曲表现的需要,可以省去非五声 调式的音级。商和弦的第三音(清角)、征和弦的第三音(变宫)可以省去。
??? 六、 和弦外音
??? 1、什么是和弦外音?
?? ?不属于和弦中的音叫做 和弦外音。
??? 2、和弦外音的作用。
??? )美化旋律:和弦外音是构成旋律的必要因素,它能使旋律生动、 曲折、华丽。如果旋律只用和弦音,那就会形成单调、贫乏、苍白、枯燥的曲调。
??? 2)丰富和声:和弦音与和弦外音的使用能获得新颖的和声色彩和音 响效果。
??? 3)克服繁杂音响:在为歌曲配弹时,如果每一个音都配一个和弦, 必然会出现繁杂、混乱的音响现象。为了克服此现象,可用宽松整齐的和声结构分离线条曲折、节奏复杂的旋律的和弦外音处理手法,减少和弦更换的频度,产生和 声清晰、流畅的效果。
??? 4)丰富伴奏手法?? 懂得和弦外音的使用,能用多种手法灵活处理旋律配奏,丰富了伴奏手法和歌曲的表现力。
??? 3、 和弦外音的种类
和弦外音共分强位外音 和弱位外音两大类。
??? 1)弱位外音:位于弱拍或一拍中较弱部位的和弦外音,称为弱位外 音,简称弱外音。它不与和弦音同时发响,不协和的因素减少。
??? 2)强位外
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